漫画《クリ くすぐったい》2行目ライン
クリ くすぐったいあらすじ
彼にとっての最も大きな(😲)失(👼)望(🎾)(wàng )は、彼の教(🔪)(jiāo )室に出(🖤)(chū )て来る先生(shēng )の(⌚)中に、権(🙃)田原(🔧)(yuán )先生の(🚦)よ(🧀)うな人を、(🕦)ただの一(yī )人も、見出せなかった(🕖)ことであった(🍅)。彼の眼に(⏩)映じた中学校(〽)の先(🚧)生というのは(🛒)、小(xiǎo )学校(🕠)(xiào )の先生にくらべ(🚹)て、何か専門ら(🖨)しいことをほ(✡)んの少しばかりよけいに知っ(🐑)ている(🐘)だけで、(🍲)およそ(🎈)人(rén )間らしいところを少しも持合わ(😴)せな(🛢)い(🦐)人達ば(🚴)かりだった。貧しい知識(shí )を(👆)教(jiāo )室で精一ぱ(🌾)いにしぼり(🥧)出すこと、(🚤)点(🌶)数や処(🎃)罰で生徒(tú(🎋) )をおどか(👆)すこと、こ(🛁)の二つの外には(🔐)、用はな(🥙)い(🍍)とい(🍻)っ(🥧)た顔をしている人(🚽)間、それを次(cì )郎は(🔵)中学(xué )校(xiào )の先(💐)生(〰)において(⛩)発(fā )見したので(🤰)ある。
「よ(🈺)うし(📨)、わかった(🛏)。」
(🙆)次郎は、三つボ(👦)タンが(📟)自(zì )分を追(🔀)(zhuī )っかけるの(👉)を、(🏟)演説(shuì(🙀) )し(🍱)た(⏯)生徒がとめているんだな(♿)、と思(👁)いなが(💌)ら、足を早めた。
そ(🤬)れが、その頃、彼(⌚)(bǐ )の行(🏓)(háng )動を(🏘)左右する(🤞)第一の信条だっ(🐩)たので(🍃)ある。
「じゃあ、失(shī )敬(💣)。」(🔂)
「そんな馬(mǎ(🚥) )鹿(lù(🛷) )な(⛲)ことがあ(🌥)るもん(💪)か。われわれ(📙)の護まも(🤬)りた(🎚)いのは(👼)正義(💭)(yì )だ。正(😂)義のある(🔞)ところに(🤝)は必(⛔)ず(🐔)秩(zhì )序が保たれ(🕵)る。正(🔭)義は秩序(xù )に先んずるん(🎚)だ(😱)。」
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