「よく(🍕)はないんです。しかし(🖱)、(👖)仕(🎇)(shì )方(fāng )が(🔜)ないでしょ(🕛)う。」
次郎は、学校(xià(🍨)o )のこんな様子を、(💨)終(♍)(zhōng )日いかに(🦃)も淋しそ(🍄)うに(🥔)見守っていた。彼は、花(🏐)山校(xià(🤐)o )長の鼻の移動(🤨)の話(🛥)を(📱)きい(🎅)てもほと(📲)んど(🚍)笑わ(🤘)なか(🕊)ったし、森(😅)川の「教(jiāo )員適性審査採(cǎi )点表」(🍹)を見(⏭)た時には、むしろに(🤦)がい顔をして、ひとりで校庭にぬ(😑)け出(🐫)した(🔐)ほどだった。ふだんから、(💿)彼はそう出(chū(📳) )しゃ(📋)ば(🕙)る(🥋)方(🎼)ではなかった(👖)が、それで(💬)も、校(xiào )友(👱)会の委(wě(🐿)i )員会(huì )などでは、新賀や梅(méi )本(běn )と共(🚪)にかなり意見(🕢)を発(📞)表する方だっ(🌯)た。それが昨日(💣)以(yǐ )来、(🤞)まったく沈默(🕞)を守りつ(👨)づ(⛄)けている。きょう(🥍)はことに新(📩)(xīn )賀や梅本に対(🌞)し(♌)ても(🥘)あまり口をきかない(🕧)。今朝(🗼)あ(⚓)た(🔶)りまでは、誰(🔞)もそれを気にとめなかった(🙎)のだが、みんなが笑うときに笑(🦂)いもせ(🔉)ず、ま(🈁)た(🆘)先(xiān )生(😽)たちの品(pǐ(📱)n )定めや、事件(🦑)(jià(🐱)n )のこ(🎒)れか(🔃)らの(🛬)成行きについて、(✡)みんなが(🌊)非常(cháng )な関心を(🌆)もっ(😘)て話(⛔)しあっている(🍎)のに、自分ひ(🥠)と(🎨)りで校庭(🔵)をぶらつきまわったりしている彼の様子(zǐ )が、い(🎙)つま(🍉)で(🚩)も周囲の注(🏍)意(🤜)をひかない(😓)でいるはずが(😲)な(⚪)かった。しかも彼が、(🌂)同(👒)級(🧜)生(🍞)の大部(🕶)(bù )分が(💠)まだ朝倉(🥧)(cāng )先(🌂)生(shē(🚆)ng )の(🐩)顔も知(zhī(⛹) )ら(🔼)な(🔮)い一二年(🖐)(nián )の頃から、室崎事(shì )件や宝鏡先生(shēng )事件を通じて(🔇)先(xiā(🥃)n )生から大きな感化(huà )をうけ、その後、(🤔)白(🎎)鳥会の一(yī )員にも加わって、先(♊)生(shē(🧘)ng )の(🔐)心酔者の中(zhōng )でもそ(🥩)の第(💹)一人者になっているこ(🎪)とは(🔦)、誰でも知って(🦔)いることで(🚉)あ(🐙)る。こ(⭕)んな時こそ彼はみんなの先頭に(🎋)立って活(huó )動すべき(🛐)ではない(✅)か。そ(🥝)うし(🥣)た考(🍛)え(❣)が、一般の(🌭)生徒た(😇)ちの頭に浮んで来る(🎈)のはごく自(zì(😕) )然であった(🍆)。
そう(🚪)考え(🐽)る(🌔)と、「かわい(🎁)そ(🤢)うに」という(👚)先(😪)生の言(yán )葉(👋)の意(yì )味(🍒)は、これま(🎉)で考(kǎo )えたのとはまるで(🤩)ちが(🐛)ったものになっ(🌊)て来た。先生は、その言(👑)葉(yè )に何もとく(👗)べつな意味(🏨)をも(🦐)たせよ(🚽)うとされたので(🔙)はな(✴)い(👞)。ただ先(xiān )生のはっきりし(🛬)た(😧)ご決意と自分に対(duì )する愛(ài )情と(💼)が結び(🔮)ついて、何の作為さく(🏴)い(🌾)もなくそんな(🏵)言葉と(🍁)なってあらわれたまでだ(💈)。それにしても(🔍)、先生のそのご決意について、自(zì )分(fèn )が(🔼)これ(🚚)まで(🎡)一度(💲)も考(🚌)えてみようと(🧐)さえ(🥅)しなかったということは(💹)、何とい(🔆)う愚か(🔭)さだ(🐕)っ(🦉)た(🐪)ろう。先生が(🤨)自(🌓)分をど(💳)う考え(📮)て(🗓)いられようと、その(👞)意(yì )味で、自分(♟)(fèn )はたしかに己を知(✅)らない飛び(👢)あがり者(♒)だ(🍦)ったにちがいないのだ! 次郎の自己反省は(🕡)、昨日以来、(💾)こんな(🐋)ふうに次(cì )第(🔬)に深まって行くばかりだった。「かわいそうに」という言葉(🕎)を、先生(😤)の(⏩)ご(🐣)く(🧖)自然な愛(ài )情(qí(🧣)ng )の言葉(yè(👠) )だと思(sī )えば思(❕)うほど、(🙏)それが深(❌)ま(🎂)っ(⛓)て行くのだった。しかし(🛸)、そうした自己反(fǎn )省(🔘)の(🉑)苦(kǔ(🧗) )しみ(🌚)は(🍠)、(🛀)彼にと(🚎)ってはそうめずらしいことではな(👢)かっ(🌙)た(🧗)。彼(🔛)は(🌡)中学入(🍢)(rù )学以来、(😉)とり(🎧)わけ白鳥会(🥟)入(🚸)会後(🕸)は、絶えず自己反(fǎn )省の苦し(📲)みを味(🍐)わって来(lái )た、といっても言いすぎで(🧦)はなかったのである(🤸)。だから、もしそれ(💐)に朝(cháo )倉先(xiān )生の問題が直(zhí )接結び(🔝)ついていなかったとすれば、彼(bǐ )は、き(🌥)ょう学(✏)校で、同(❤)級(✔)生た(🐈)ちにあや(👽)しま(⏯)れるほど暗い顔は(👗)していな(💺)かったか(😹)も知れな(🕗)い。彼を絶望(🌥)に(😚)近いほどの気持に(🏒)さそいこ(🌗)んで行った(👥)の(📷)は、(📅)何(🎀)といっても、朝倉(cā(🦈)ng )先生の(🥃)辞任(🆎)が決(👪)定的であるということに気(🏫)がつい(🧟)たことであ(🧑)った。彼は(🤯)それを思う(🚚)と、もう何も考える力(lì )がな(📜)かった(🐌)。幼いころ(😍)、乳(rǔ )母の(🧛)お浜に(😇)わかれた(♐)あとのあ(🎽)のうつろな気持、母(🤖)に死(💌)別れたあと(🐓)のあの萎(wěi )しな(🦏)えるよう(🍅)な気(qì(🛡) )持(chí )、そ(🧢)れがそのま(😇)ま現実となっ(🍷)て(⛓)身に(🤡)せまって来るような感じがし(🕞)て、きょうは朝(🥂)か(🍥)ら誰(shuí )と(🍺)も口(🏞)をきく気(qì(🎾) )になれ(🙀)なか(💮)ったの(🙍)である。
(🈹)四(sì )人(🏔)が(⚪)こ(🐸)もごも語(🌼)ったところを綜(zō(🚱)ng )合すると、(📓)こ(🏉)うである。――
「どうして(😥)って、(🐞)負け(👟)る(🐎)ことわかって(🚯)いるじゃありませんか。男(🐔)と女で(📋)すも(⚪)の。」
彼(bǐ )は、自信(xìn )を失(shī(🕒) )った人(rén )のよ(🏻)うに、力(😁)なく首(shǒu )をた(🚭)れ(🌪)た。徹太郎(láng )叔父(fù )に対しても、(🚧)道江に対し(🌞)ても、恥(chǐ(📡) )ず(🥉)かしさで胸がい(🏠)っぱ(🕛)いである。
「うむ。し(❤)かし、無(❎)理もない(🤮)ね。役(yì )所というと(💔)こ(📬)ろを君らは全く知らな(🚫)いんだか(🗄)ら。」
家(jiā )に帰(guī )り(🌓)つくと、(😟)すぐ彼(😎)は、道(dào )江が来て(🏦)はいないかと思って、鶏(🎞)舎(🌏)の(🚋)方まで行ってそれと(㊗)な(👀)く(🌧)彼女を(✏)さがした。し(😙)かし、来(lái )たような様子はなかった(🏠)。で、彼はすぐその(💀)足(🔣)で大(🍷)巻(quàn )をたずねた。
と、(🎂)次郎は、また馬田(tián )の方にまともに向きなおった。
「いやね、道(🏪)江(🚻)のた(🆒)めに、男(nán )同士(🧥)がけんかをはじめた(👿)りしちゃあ。」
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