高瀬はこ(🐱)の人が来ると、百姓(⛓)(xìng )画家え(📇)かきのミレエのことを(🔡)よく持(⛏)(chí )出した。そして泉から仏蘭西フランスの(🔐)田舎の話を聞くのを楽みにした。高瀬は泉(🌁)が持(chí )って(💓)いる種々さまざまなミレエの評伝を借(jiè(🍒) )りて読み(🐺)、時には(🛐)その(📯)一節を泉に(😈)訳して聞かせ(🚌)た(👠)。
高瀬は戸口(kǒu )に立(lì )って(🦔)眺(🗡)めてい(🎥)た。
(⚪)子(💸)安も(💈)歩き(⛷)歩き、「(🆚)な(🛶)ん(🔁)で(💍)もあの先生が上(💱)田か(🍶)ら通っ(🦖)て被入いらっしゃ(🖐)る時分(🚮)には、大変お酒に酔(🍾)って(😧)、往(🍷)来の雪の(🚟)中(🛣)に(⏺)転がっていた(🚯)ことがあ(🦏)る(🌯)な(🔊)んて――(⌛)そんな話(huà )ですネ(❔)」(🅿)
この光景さまを笑(💒)って眺(😵)め(⤴)て(🈁)いた高瀬(😓)は(🍈)自(zì(💈) )分の方(🌗)へ来た(📤)鞠子(zǐ )に言った。
(🍋)旧足軽の一(yī )人(rén )が水(shuǐ )を担いで二人の(🆒)側(⚡)を会(huì )釈して通っ(🚺)た。
「広(guǎng )岡(gāng )先生の御(yù )国は(🎦)どちらなんですか」と高瀬が聞いた。
翌朝(⚾)高瀬は(🐺)塾(⭕)へ出ようとして(🎗)、例のように鉄(🐙)(zhí )道の踏(tà(📎) )切(👫)のところへ出(chū )た(😕)。線路を渡って行く塾の生徒など(🥢)もあった(🏂)。丁(dīng )度(dù )そこで与(yǔ(🕶) )良町よらまちの(🎨)方(fāng )か(🌾)らや(👱)って(🌎)来る子(🐶)安に逢っ(🎋)た。毎時い(🛥)つも言い合せた(🌇)ように皆なの落(✍)(luò(🆔) )合うとこ(🔮)ろ(🏚)だ。高瀬は子(zǐ )安を待合せて(🤰)、一(🐤)諸に(🐸)塾の方(fā(🌚)ng )へ(🔶)歩(✍)(bù(🧡) )いた(🔲)。
「そも(🌡)そ(💼)も大弓を(🕤)始(⛸)めてから明日で一年に成ります」(🏾)と仲(💂)間うちでは(🐔)遅(chí )く始めた体操(cāo )の教師が言(⛰)(yán )った。
「(❔)高(🎣)瀬君、まあ話して行っ(🕘)て下さいナ。ここは心(xīn )易い家でし(🐹)てネ(🈁)、そ(💞)れにお内(nè(💫)i )儀さんがあの通り如(🎉)才ないでしょう、つい前を(🍸)通るとこんなこと(📂)に成っちまうんです」
三人が連立(lì )って湯(🤓)場を(💳)出、桜(🥈)(yī(📉)ng )井(jǐ(♿)ng )先生(🦔)の(🕤)別荘の方(🙁)へ上っ(🏓)て(🔵)行(🏯)(háng )った時(shí )は(👨)、先(xiān )生は皆なを待(🤧)受顔に窓(🎟)(chuāng )に(🚶)近い(🌉)庭石(shí )に水(shuǐ(🎗) )をそそいでいた。先(xiān )生は石(shí )垣(💩)の上(😣)に(📽)試みたアカシヤ(🕔)の挿(zhǎ )木(📃)(mù )さしき(🏻)を高(💈)(gāo )瀬に指して見(jiàn )せた。門の内には先(🚂)生の好きな(🌛)花も植え(🙃)られた(🥚)。
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