由(yó(🌥)u )は(🤐)ギヨツとしたやうに、四(sì )圍あ(⛏)たりを見た(🦅)。
母親は源(〰)吉の顏(🏐)を(💨)だま(🚮)つて(🌊)みて、それから「う(📠)ん?(🐉)」と(🔐)云つた。
「この意(yì(⏮) )見(jiàn )に(🎦)反(💡)對(📱)の人は手(shǒu )をあげて下(xià )さい(😴)。」
(🌵)片隅(yú )で、誰か五、(💇)六(liù )人(🚺)のものが拍手をした。それにつれて、集つたもの(💽)も、拍手をした。が、ぼんやりして、(📵)だ(❣)まつて拍手(🚋)をするのを見(jiàn )てゐたのも(🥐)あ(🥏)つた。拍手(🐆)が終(🤓)(zhōng )る(🖤)と、(⛵)二十五(🕐)(wǔ(🎬) )、六のがつしり(❕)した身體の(💻)、眉(🚝)の濃(nóng )い、バリ/\し(💙)た短(🔯)い頬ヒゲをも(🛩)つた石山(shā(🦔)n )と(🦏)いふ百(➗)姓が教(🏯)壇に上つた(👭)。校長先(xiān )生の親類だつた。
源吉(👊)は上り端(🌰)に(🎠)腰(yā(🏪)o )を下すと、(🤷)やけにゴ(⬛)シ/\頭をかいた。
「よく聞(☔)いてみれ(🏔)ば、お(🔈)芳(🔮)ア(🔦)、そんなに札幌(huǎng )さ行えぎたい(🐏)、行ぎた(🈷)いつて、行つたんで(🍞)ねえツ(❗)てなア。」
先生(shēng )は(🕛)小便を(🛤)しなが(🏿)ら、「や、お晩(wǎn )。」と、何時もの(👤)ザラ(🔸)/\した聲で云(yú(🆕)n )つた(🤶)。
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