日本《vangoren》2行目ライン
vangorenあらすじ
岸本はその話(🍄)をした後(🦍)で(🌇)、別(🎰)に(🔪)彼の(🍋)留(🚋)守中(🈁)に医師(shī )の診察(🔡)を受けるようにと節(🎢)子に勧(📝)め(🍪)た。節子はそ(🚈)の時の叔父の言葉(💵)(yè )に同(🔯)(tóng )意した。彼(bǐ )女自身(🥋)も一度(dù )診(zhěn )みて貰いたいと言った。幸に彼女(nǚ )の思違いであったなら。岸本はそんな(🤽)覚(jiào )束(🤬)おぼつかないこ(🥪)とにも万一の望(🎾)みをかけ、そこそこに旅の(🍝)仕(shì(💷) )度(👥)したくして、(💏)節(🕔)子(zǐ )に二三(❗)日(rì(🏏) )の留守を頼んで置いて(🥀)行った。
「(🥦)しかし(😙)、私(sī(🥦) )は何(hé(✊) )時い(🏋)つまでも先生(❇)にそ(💐)うしてい(⏱)て頂い(🍾)ただきたいと思い(✉)ます」と(🎌)復(fù(📯) )また髪の薄(🆙)い(🧢)方の女中が言っ(🎆)た。「先生だけはど(👫)う(📧)か(👨)し(⛵)て堕落(🎹)させた(🈲)く(🙊)な(🎧)いと(🕚)思(✊)います」
「岸本(běn )様(🐵)(yàng )――只(zhī )今(📜)ただい(💵)まここに(🎿)参り居り候(hòu )。久しぶりにて(🥜)御(yù )話承り(💓)たく候。御都合よろしく候わば、(🎟)この(⏸)俥くるまにて御出おい(🐤)で(😐)を御(💞)(yù )待(🏒)ち(🛋)申上げ候」
二十八(bā )
二人の子供(🍅)(gòng )は父(☕)の(🍞)側(cè )に集(🖨)った(🔟)。旅を(🚓)思い立つ(❤)ように成(🐩)っ(🐢)てからは客も(🔌)多く、岸本は(♐)家(jiā )のものと一(yī )緒に夕飯の膳(🤢)に就(jiù )つく(🌍)ことも出来(🙈)ない時の方が多(duō )かっ(🐑)た。
「俺(😗)は(😖)九つの歳(♌)と(🔙)しに東京へ修業に出て来(🌌)(lái )た。それか(🔙)らはもう(🗯)ずっと親の側にもいな(🤖)か(🏧)った。他人の中でば(🕋)かり(💵)勉強した。それでもまあ、どうにかこ(🔏)うにか今日まで(🏗)や(🖲)っ(📥)て来た。それ(💳)を考(kǎo )えるとね、泉ち(💌)ゃ(💨)んや繁ち(🐋)ゃ(🚡)んだって父さ(🍼)んの(🔲)お留守居が出(🕶)来(lái )ないこと(🤼)は有る(❗)まい(🈵)と思うよ……どう(🥣)だね、泉ちゃん、お(🍚)留守居が(😖)出来(lái )るかね」
(🚴)兄の子供は(🚂)物を言おうと(📢)しても言(yán )え(🏦)な(🌍)いという風(🍡)(fēng )で、(🎃)口(kǒu )惜しそ(🥖)うに口唇くちび(🔘)るを噛(yǎo )かんで、もう一度(dù )弟(📑)をめがけて(😏)拳こ(🔖)ぶしを振(zhèn )上(shàng )げよう(🍀)と(😘)し(⏭)た。
「婆やにそう言(yá(🥖)n )われましたよ。『(📶)まあ妙な物をお節ちゃんは食(shí )べ(🏅)て見(😏)(jiàn )た(🚮)い(💽)んで(👇)すねえ』(🔹)ッ(📋)て――梅干(🧒)のようなものが頂(dǐng )きたくて(🧚)仕方(✉)(fāng )が無(♌)いんで(🍍)すもの」
(🤲)生(shē(🔊)ng )きたい(🚚)と思(🍎)う心を岸(àn )本に起(qǐ )させるものは、不(bú )思(sī )議にも俗(🌚)謡を聞(🛏)く時(shí )であ(🐆)った(🆙)。酒の(📛)興(😬)を(🏆)添(🎤)(tiān )えにそ(📐)の(🥣)二階座敷へ来てい(🈲)た女の一人(🦖)は、日頃岸本が上(shàng )方唄かみがたう(🎹)たなぞ(🦋)の好きなことを知(💁)っていて、古い、沈(shěn )ん(🚯)だ、(🐐)陰(yīn )気(qì(🛎) )なほど静かな三味線(🏙)しゃみせんの調子に合せ(🍭)て(🌏)歌(gē )っ(🐲)た(㊙)。
(🏚)急に二人の子供(😖)(gò(🚅)ng )の喧嘩(⛎)けんかする声を聞きつけた時は(🏕)、岸本は二階(😰)の方(fāng )の自分(🧜)の(🈳)部屋に(🏍)いた。彼(🎄)は急(🌐)い(🌗)で楼梯(🐴)はしごだんを(🍜)馳(🖕)かけ降りた。
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