バラエティ番組《斎藤 飛鳥 えろ》2行目ライン
斎藤 飛鳥 えろあらすじ
休みの(😳)時間毎(🚩)に、(📇)高(gāo )瀬(lài )は窓(chuā(🍮)ng )へ行った。極(♐)く幼(🏥)少おさない時(shí(⚽) )の記憶(yì )が(💂)彼(🎚)の胸(xiōng )に浮(♈)んで来(lái )た。彼は自分も(🔳)また髪(fā(🌇) )を長くし、手造(🎗)(zào )りにした藁(gǎ(🏅)o )わらの草(📢)履を(😻)穿(🖲)いていた(💟)ような田舎(🍑)(shè )の少年(nián )であった(🗂)ことを思出した(🎗)。河へ抄(🦖)すく(💿)いに(🛴)行った鰍かじかを思(🈴)(sī )出した。榎え(🐈)の(🍫)樹(shù )き(🌇)の下(xià )で橿(🎥)鳥(🧔)かしどりが落して行った青い(🏧)斑(bān )ふの入(rù )った(🛣)羽を拾った(🏤)こ(🏔)と(🕑)を思(sī )出した。栗の(👩)樹(shù )に居(jū(🗽) )た虫を思出(🏼)(chū )した。その虫を踏み潰つぶして、(😭)緑色に(🌔)流れる血から糸(jiǎo )を取(qǔ )り、(🤳)酢すに漬け(📻)、引き延ばし、(🧜)乾し(🎣)固め、それで魚(🐥)を釣(diào )ったことを思(sī )出し(✊)た(🤵)。彼(📢)は又、生き(❌)た(⏸)蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆さに棒に(🙆)差(💚)し、蛙の肉の一(yī )片(piàn )ひ(🚉)ときれに紙(zhǐ )を添えて餌えさをさが(🧒)しに(👹)来る(🏢)蜂(🎉)はちに与(🏴)(yǔ(🌙) )え、そんなことをして蜂の(⌚)巣(cháo )の在所(suǒ )ありかを知(zhī )ったこと(🎐)を思(sī )出し(🎳)た(⭕)。彼は都(dō(Ⓜ)u )会の人(🤼)の知(🚧)らない蜂の子のような(🌔)も(🌔)のを好(🔇)んで食ったばか(😎)りでなく、(🙈)田圃(pǔ )側に葉(🏙)を垂れている「すいこぎ(⏮)」、(😎)虎杖い(📵)た(❗)どり、それか(🆚)ら「すい葉」という木(👳)の葉で食(😑)べ(🍭)られるのを(😫)生でムシャムシ(🔼)ャ食っ(🏥)たことを(🥉)思(sī )出した。
(💯)新(xīn )緑(lù )の頃のこと(🐵)で、塾(🚶)のアカシ(🔮)ヤ(⬛)の葉(🚕)は(🌝)日に(🤐)チラチラする。薮やぶ(🔙)のよ(🐕)うに茂(🚩)り重な(🥛)った細い枝は見(📋)上(👿)(shà(🦌)ng )る(🦑)ほど高く延びた。
休みの時(shí )間毎に、高瀬は窓へ(🐌)行っ(👭)た。極く幼少おさ(💱)ない時の記憶が彼の胸に浮んで来(lái )た。彼は(🗽)自分も(🦓)また(💤)髪を(🌃)長くし、手(shǒ(😚)u )造(🕉)りにした藁わらの草履を(🌪)穿いていたよう(🍔)な田舎の少年であったことを思出した。河(hé(📒) )へ抄す(🚭)くいに行(🏴)(háng )った(🚓)鰍かじかを(🧦)思(🎦)出(chū )した。榎(jiǎ )えの(🔰)樹(🔨)き(🚾)の(🥦)下で橿鳥(🚪)(niǎ(👩)o )かし(🔊)どりが(🌄)落(luò(🔫) )して行(📥)った(😤)青い斑(bān )ふの入った羽を拾(🎯)っ(💛)たことを思(🍍)出した。栗の樹に居た虫を思(🤞)出した。そ(🔛)の虫を踏み潰つぶし(🏓)て、(🛰)緑色に(🚔)流れ(🚽)る血から糸を取(♿)り、(⌚)酢(zuò )すに(🔆)漬け、引き延(yá(🎇)n )ばし、乾(🏰)し固(🚕)め、それで魚を釣(💸)(diào )った(🌤)ことを思(🖼)(sī(💺) )出(🐹)した。彼は(🔞)又、生きた蛙を捕つか(🚱)まえて、皮を(🔯)剥(bāo )はぎ、逆(nì )さ(🍨)に棒(🔦)に(🤟)差し、蛙の肉(🦐)の一片ひ(📄)ときれに紙を添(tiān )えて餌えさをさがしに来る蜂(🐀)(fēng )は(🧛)ちに与(yǔ )え、(📇)そんなこ(🌟)とをして蜂(🥀)の巣の在所ありかを知ったことを(🤠)思出した。彼は都会(🈲)の人の知らない蜂の子(🚉)のようなものを好んで食ったばかりでなく、(👲)田(tián )圃側に葉を垂れている(🔊)「す(⛱)いこぎ」、虎杖いた(🧠)ど(📘)り、それから「すい葉」とい(🍞)う木(mù )の葉(👶)で食べられる(✔)のを生(🥔)でムシャムシャ食(📍)ったことを(🚌)思(🧞)出(chū(🎦) )した(🕢)。
「広岡さんも(💯)今、上(shàng )田で数学の塾を開いて(🤙)ますが、余(🤷)程の逆境(jìng )でしょ(👓)う……まあ、私共(gòng )も先生に(🍳)同情して、いくら(🕤)かの時間(🙌)を助(🔌)すけに来て(🧗)頂くこ(🐞)とに(🚢)したんです……(🍌)そ(✋)れに、君、(👙)吾(🧠)(wú )々の塾(shú )も(😭)中学の(🐊)設備を(⏺)して、認(🐖)可でも受(shòu )けようと(📲)いうには、肩(🕯)書の(🤱)ある人が(🍻)居ないと一寸ちょ(💯)っとこれで都(🎆)(dōu )合(🕔)が悪いからネ」
坂(🙋)道(dào )を(🔠)上ると(🏼)、(🍐)大手の跡(📀)へ出(🍶)る。士族地の方(🍨)へ(🐎)行(háng )く細(🎓)い流がその(🙎)辺の町(🔫)(dīng )の(🌱)間を(👹)流(😽)れて来(lái )て(🔳)いる。二人は(🍜)広岡理学士(shì )の噂うわさなどをし(🦉)ながら歩(bù )いた。
これ(❄)と擦(🌻)違(🕗)す(🍔)れちがいに越(yuè )後えちごの方から(🙇)やって来た(♟)上り汽車が(🏊)やがて汽笛(dí )の音を残して(🎺)、東京(🌝)を指して(👊)行って了った頃(qǐng )は、高瀬も塾の庭を帰(🛰)(guī )って行っ(☔)た。周囲あたり(🌚)には(🥫)あ(🍧)たかも船が出(🅾)た後の港(🌄)の(〽)静(🌸)かさが(🐺)有った。塾の庭(⛽)にある桜は濃い淡(🌱)い樹(shù(❓) )の(💀)影を地に落(🎨)していた(🐇)。谷(🏇)づたいに(⛱)高(gā(🍒)o )瀬(lài )は独ひとり桑(🈚)畠の間を(🚭)帰(♋)(guī(⚫) )り(🍞)な(🐏)がら、都会から遁(dùn )のがれて来た自分の身を考(kǎo )えた(🎢)。彼(bǐ )が(⏱)近い身の辺ほとりにあった見(🏧)せか(😊)け(🤶)の生(shēng )活(huó )か(🐦)ら――甲斐かい(🙈)も無(🕕)い反(🏌)抗と(🗞)心労とから―(🀄)―(🍳)そ(😐)の他あ(🔔)らゆるもの(🌦)か(🤜)ら遁(dùn )の(🛃)がれて(🎸)来た自(⏰)分(🎙)の身を考えた。もっと自分を新鮮に、そして(🤼)簡素(🐧)にすること(🚸)は(🍌)無いか(🚃)。そのために、彼(🐅)は(🔵)他にもあ(📦)った(🏫)教師の口を断(👛)(duàn )り、すこし土(🥊)(tǔ )でも掘(jué(🚢) )って見(🛹)よ(🏄)うと思って、わざわざこの寂しい(😣)田舎へ入っ(🔤)て来た。
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