(💰)かういふ風に決つたことを、實際にやつてゆくための人間とか(🌡)、細(🙎)則、具體(🐳)的な方法、さういふ(🏙)こ(💝)とは、三、(🐢)四人の(♋)重立(lì )つた人(🍑)(その中(zhōng )には校長先生(shēng )も(🗣)入つた。)(♍)で決めて、す(😪)ぐ皆(jiē )に通知(🌸)する(📠)ことにし(✔)た。そ(💷)れでそ(💔)の日の集合(hé )が(🦈)終つ(🐯)た。
(🌬)すると(🗨)、一人が(🚧)、(🖱)
「どうだい、この威勢(😆)は!」
「な(📏)んまんだ(🚪)、なんまんだ、(🚊)――。」ブツ/\母(😖)親が云ふのを源(🧒)吉(🌊)はきい(🏀)た(🐉)。
由は校長(zhǎ(🚃)ng )先生を見(jiàn )ると、頭をさ(👂)げた(🥐)。が(🕣)、(🚫)何(hé )も云は(🐯)ずに(🔽)すぐ又(yòu )爐(lú(🚗) )邊に坐(💀)つた。そ(📭)し(💷)て兩膝頭(tóu )と顎が(👐)喰付くやうに(📉)、(🎟)圓まつて寢込(rù )ん(🌅)で(🈳)しまつた。
防雪(xuě )林を(🦇)出ると、鐵道線(🥧)(xià(🕋)n )路の踏切があ(🖇)つ(🐉)た。
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