漫画《森咲 智美 えろ》2行目ライン
森咲 智美 えろあらすじ
「君は大(dà )河(🐨)の(🌹)思(sī )わくなんか(💾)を問(wè(🏆)n )題にするまえに(🧠)、君自(🐙)身のことを問(wèn )題にすべきだと思(㊙)うが(📣)、どう(🌫)だね。」
次郎と大(🤙)河と(🍯)は、間(jiā(🔃)n )も(🐽)なく、それぞれに最初の大便所の掃(sǎo )除を終わ(🥄)って、とな(🍍)り(🕹)の大(dà )便所に(🍗)移(yí )っていた。まだだれも(🥇)手を(🈚)かけない大便(bià(🏊)n )所が(🔴)、あ(🕳)い(🌸)だに(🎊)三つほどはさまって(🥖)いる(🤒)。次(🍽)郎は、さっきか(🐌)ら、大河(🍃)に話しかけ(🐹)て(🐐)みたい気持ちは十(🍎)分だっ(👂)た。しかし、遠(⏫)く(🍫)から(✒)のかけ合い話は、(📬)こ(🌼)の場(chǎng )合、何(🦉)となく(📫)ぴった(🔺)りし(🛷)なかった(🍥)し、また、雑巾(jīn )をゆ(🌳)すぎに出たついでに、そっと(🐾)のぞいて見た(💺)大河の様子が、いかにも沈(👁)黙(mò )ちんもくの行(há(🌽)ng )者ぎ(😧)ょ(♊)う(🔃)じゃ(😇)といった感銘(🚠)かんめいを(🚴)かれに与あた(🎏)えて(🦓)いたので、口(kǒu )をきる(💒)のがよけ(🎐)い(🍢)にためらわれるのだった(🔵)。
そ(⤴)れから、朝倉(cāng )先生は、何か(😫)お(🈚)かしそ(🐟)うにひ(🔥)とり(♌)で笑っていたが(🙂)、
「う(🕙)む。それはきいた(😫)。しかし、(🍉)私(sī )が何もかも(♌)知っ(🏿)ていたことにすると(😄)、(🛒)君(🐏)(jun1 )の名前だけでなく、大(dà )河の名前も出さなけれ(💖)ばな(🍬)らなくなるんでね。」
「先生(🎚)もそうお感じでしたか。」
大河(👍)は、(👃)それでも(🥏)同じ調(diào )子で(💀)打ちつづけながら、
この一週間は(🍿)、塾生たちに(🔜)とっては(😵)、まったく奇妙(miào )きみょうな感じのする一週間だった。朝(📩)(cháo )倉(🚡)先(xiā(🎋)n )生夫妻も、次郎も、生活の細(🦓)部(🚖)の運(yùn )営(🏖)については、(😥)自分(🏮)(fèn )たちの(🕹)ほうから(🏫)は、(🕌)何ひ(🌥)とつ指図さしずをせず、また、塾生たちから何(hé )かたず(🏺)ね(⏹)られ(🦇)ても、「ご随(🎿)意ずい(😃)い(🐺)に(😪)」(🚁)とか、「適当(dāng )に(💓)考(🐸)えてやってく(🏪)れた(🖲)まえ」と(👰)か、(💨)「みん(🖌)なでよく相談してみる(🖼)んだな」とかいった(🏓)よ(⬛)う(🎎)な(🌍)返事をす(👿)るだけだっ(✅)たので、(💜)とかくかれ(🏌)ら(🔙)はとま(🌊)ど(⏸)いし(🏁)た。中には(🦄)、それをい(✴)いこ(👼)とにし(🎒)て(🚈)、ず(🆓)るくかまえるものもない(🥂)では(🀄)なか(👙)っ(🥒)た。その結果、(✂)む(💵)だとへ(📰)まとが(🎠)つぎ(🍇)つぎに(👳)おこり(📻)、か(😲)れらの共同(tóng )生(🏚)活のすがたは(🕜)、見た眼めには決(jué )していいものではな(🐆)かった。時には、(🏢)不規(🛐)律と怠慢た(🐬)いまんだけ(🕞)が塾堂を支配しているのではないか、と疑(🏡)われるよ(🦂)うな場面(mià(💷)n )もあり、(😭)も(🎪)し学ぶ(🗂)ことよりも批(🎶)評(pí(🤯)ng )するこ(⛴)とにより多(duō )く(⚪)の興(xìng )味を(🏠)覚えている参(cān )観(guān )者(zhě )がたずねて来た(🛃)としたら、そ(🤖)の人は、批評(🌜)(píng )の材料をさがすの(🤵)に、(🔎)決して(🎟)骨(gǔ )は折(🕣)(shé(😓) )れなか(🐸)ったで(🍔)あろう。
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