フェラ 動画《エッチ な ol 動画》2行目ライン
エッチ な ol 動画あらすじ
「(🏁)もうい(🤝)いで(🈴)しょう。ず(⏰)いぶんながいこと打(dǎ )ったん(🤥)じゃ(🌼)ありませ(😥)んか(🌺)。」
七 (🦂)最初の(🥈)日曜日
「例に(⏩)よ(👯)って、(🌚)指導者がいるよ(🎭)うで(🔍)すね。」
「なんだか、(⛅)ひどく叱しかりとばされて(📍)、やっと起きた、といったぐあ(🔘)いですね。」
もう、そのこ(🔅)ろには(🦆)、廊(🛌)下を行(🏵)き来す(🈁)る塾(🗡)生たちの足音も頻(📱)(pí(🏬)n )繁(fá(🅾)n )ひんぱんにな(🔡)り、(✌)ほうぼうか(🐒)ら、わざとらしい(🉐)かけ(🌹)声(shē(🌨)ng )や(🏥)、(🦗)とん狂きょうな笑(🦌)い声(🆙)などもきこえ(🍔)ていた。ゆう(🌷)べの懇談(🕕)(tán )会で(🈂)分(fèn )担ぶんた(🌀)んをきめ(✨)、かれ(🖼)ら(📢)自身の室(shì )はもとより(🆕)、建物(wù(😾) )の内部を、講堂や、(🔝)広間や、便所(🐩)(suǒ )にいた(⬛)るまで、全(🛷)部(bù )清掃(sǎ(📗)o )せいそうすること(🚥)に申し合(hé )わせていたので、かれらも、(👻)まがりなり(🧤)にも(🈯)責任だけは、果た(🎂)さなければ(🤶)なら(📙)な(🌄)かったし、(🐜)それに、きびしい(🤬)寒(📜)さと、おたが(🔥)い(♑)の眼とが(🌰)、かれ(🗄)らを、外見だ(⛽)けでも、(🕥)いかにも(🕓)忙いそが(💃)しそうな活(🚢)(huó )動(😢)に(♿)駆かり(🥏)たてていた(👹)のである。
静坐は十分足らずで終わ(🌬)った。
「むろん、(♌)ぼ(🦕)く(🔜)は大河君にあやまるつ(🤦)も(😴)りでいます。し(🧦)かし、(🐤)大河(🐄)君(🤛)とし(💢)ては、(😚)ぼ(🔀)くがあやま(🛺)っただ(⛔)けでは、気がす(🌨)まないでしょ(😵)う。」
「私は、君ら(🥎)を、良心をもっ(🤑)た自主的な人間としてここに迎むかえた。だから、かりに(🍀)君ら自身(🖋)(shēn )が(🥟)、君らを機械のよう(👴)に取りあつ(🧢)かって(🚱)く(🏣)れとか(📣)、犬猫い(🔚)ぬね(⛰)こ(🚧)のよ(🦏)うにな(🦌)らしてくれとか、私に要求したとしても、私(🥟)に(🤼)は絶対にそ(🈂)れができない。私は(😦)、あくまで、君ら(🗑)が人間で(🌰)あること(🔦)を信じ、君らに人間(⚓)としての行動を期待するよりほ(🔩)かはないのだ。むろん私(🎈)(sī(📦) )も、人間の世(shì )の中(㊗)に、強制(📱)の必要が全然(rán )ないとは思っていない。弱い人間(🆗)にとっては(😐)、やは(🦈)りそれが(🍩)必要なこ(🎸)ともあるだろ(🐃)う。時(👒)には、それが弱い人間を救う(🕚)唯一ゆいいつの方(🚘)法である(🐣)場合さえ(🌙)ある(👻)のだ(🔠)。それは私(sī )にもよ(🌅)くわかって(😺)い(💳)る。しかし(🤷)、私(⛱)は(🐷)、君らがこの塾(💙)(shú )堂(🐃)(táng )の生活にもたえない(🥩)ほど(🌦)弱(🥛)い人間であると(🎒)は思ってい(💀)ないし、(🤧)ま(💞)た思い(👓)たく(🛴)もない。だか(🤥)ら、私(🍌)は、君らが何かの(🕙)強制力にた(💷)よるまえ(🍼)に、まず君ら自身の(🦑)良心(xīn )にたより、人間(🎱)として、君(🐴)らの(🤸)最善を(📹)つくし(🍣)てもらいた(🚴)いと思っているんだ。君(🛡)らが(🌾)、(🍚)ほんとうに(🤣)その(🌾)気になりさえす(🌶)れ(👂)ば、少(shǎo )なくとも、こ(🔺)の塾(shú )堂の生(🏅)活(🎺)(huó )ぐらいは、何の強制(🚆)もな(🛁)しに運(yùn )営(✂)していけるだ(🐥)ろうと、私は(🐶)信じている。君ら(🔹)自(zì(❕) )身も、人間(jiān )であるからには、そのぐらいの自(Ⓜ)信は持って(👳)いてもいいだ(〽)ろ(🔡)う(🦖)。いや、持っていなければならないは(👇)ずなのだ。もし君(jun1 )らに、(🎛)それだけの自(zì(🔻) )信(⏮)、――人間(🍷)としてのそれだけ(🔒)の誇ほ(🔘)こりも持(🔈)て(🐖)ないとすると、私として(🔵)は、もう何(🈳)も言うことはな(🎷)い。明(🎼)日か(💕)らの行事(shì )計画を(😆)たて(🚣)ることも、まったく必要の(🚓)な(🎲)いこと(🙀)だ(💊)。……ど(🏛)うだ、飯島君、や(🌾)は(🐃)り強(🐏)制がなくて(💟)は(📒)だめか(✝)ね。」
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