と学士が言って、数あ(🌬)る素焼(shāo )の鉢(bō )の中から(🔩)短(duǎn )く仕(📏)立て(📘)た(👣)「手(👰)(shǒu )長(zhǎng )」(🚺)を(🈯)取出(chū )した。学士はそ(😕)れを庭に(📗)向いた(⭕)縁側のところへ(💀)持って(🅱)行(háng )っ(🔷)た(😱)。鉢(bō )を中にし(🚡)て(🏖)、高瀬(👹)(lài )に腰掛(⛓)けさせ、自分(🎚)でも腰掛けた。
問を掛け(🍊)た生徒は(🐃)、つと教室(shì )を離れて、(🎼)窓の(👦)外(wài )の桃の(✝)樹(shù )の側に(🌂)姿を(😹)顕あらわした。
「ホウ」と子安(ān )は眼を円く(😩)し(🤷)た。
不(🐂)(bú )思(💇)議(yì )な(👽)風(🔱)(fēng )体(🍗)ふうていの(🖼)百姓(xì(💩)ng )が(🆔)出来上っ(🥪)た。高瀬(lài )は頬冠ほお(🙄)かぶ(🥛)り、尻端(🤢)折しり(🌚)はしょ(🏑)りで、股(👝)(gǔ )引ももひきも穿いて(⏫)いな(💅)い。それに素足だ。柵さくの外を行く(🧙)人はク(🔆)スクス笑っ(👯)て(🕹)通(tōng )った。とは言え高(gā(👅)o )瀬は関(wān )わ(🆎)ず(👲)働き(🗞)始(shǐ(🤞) )めた。掘(jué )起(qǐ(🎍) )した(🍲)土(tǔ )の(🏒)中(🆔)から(🕡)は(⭕)、(😀)どうかすると可憐(lián )かれんな穎割葉(🎖)かいわればが李す(💏)ももの種(🔋)に(🥑)ついて出て来る(⚫)。彼(🍆)は地(🍮)から直接じかに身体(🔎)へ伝わる言(🚨)い(🥓)難い快感(gǎn )を覚えた。時(😲)には畠(tián )の土を(🖥)取っ(🍺)て、(🆚)それを自分(⛱)の脚(jiǎo )あしの弱(💆)(ruò )い皮膚(fū )に擦こすり着けた。
その日の夕(xī )方のこ(🚀)とで(😁)あった、南(🗓)の戸(😥)袋(dài )を(🤽)打つ小石の音(yīn )がした。誰(➖)か(👦)屋外(wài )そとか(🦕)ら投げ込んでよこした。
「(🆔)高瀬さん、今朝も咲きまし(🦄)たよ」(📩)
「(🙅)どうして広岡(🧥)先生の(💖)よう(😕)な(🤤)人(🌨)が(🆓)こんな地方(📷)へ(🍶)入り込ん(📰)で来た(🏷)もの(🐲)でし(🤰)ょう」
高瀬(🎿)は庭に立ちながら(🐔)、「(🍑)二十八(bā )で(🐢)す(🥉)」と答えた。
やが(🏮)て高瀬はこの家に学士を独り残(cán )して置(zhì(🔅) )いて、相生(shēng )町(🔳)の通りへ出た(⏲)。彼(bǐ )が(🎲)自分の家まで歩いて行(háng )く間(jiān )には、(🆒)幾人いくたりとな(🍴)く(🗑)田舎(👌)風(fēng )な(👩)挨(🚤)拶(🛎)をす(🕳)る人に行き逢(🕸)った。長い(🏚)鬚ひげを(🦉)生はや(🈯)した人(rén )はそこにもここ(🔨)にも居た。
その人は身(👎)を斜めに(🐩)し、(🚍)うん(🏎)と腰に力を入(📬)れて、(🛷)土の塊(kuài )かたまりを掘起しながら話した。風が来て(🐼)青麦を渡(dù )るのと、谷(gǔ )川の音と(🔈)、(🤥)その間(📋)には蛙の鳴声も(🧕)混って、どうかすると二人(🌴)の話(🔭)は(🆎)とぎれとぎれに(🐹)通(tōng )ずる。
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