「中(🉑)学(🆘)校(🤠)に(✈)はいる前(qián )に、三(👿)(sān )年も工場で仂いていたんだよ。」
「そ(🚷)れで、(🦅)その次郎(láng )君、(🕣)どうし(🐙)てい(🐀)たんだ(🍗)、昨(💉)日は?」
歩いて行(🏑)くうちに(🕶)、山(👓)犬や、狐や、(👵)三つボタンのいやな顔がひと(🎵)りでに(🛄)思い出され(🐙)た。しかし彼は(🚗)も(🎽)う、それらをちっとも怖いとは(🐘)思わな(🍑)かっ(㊗)た。それどころ(🈶)か、(🏗)彼らのまえ(🎏)に青(🌛)い(⤵)顔をして並(bìng )ん(🎥)で(⛲)い(💼)た新(🖍)入生(☕)達のこと(🚫)を思(sī )うと、(🤛)一(yī )種の(🤘)武(wǔ )者ぶるいみた(🥉)ようなも(🎧)のを総身に感(gǎ(🍅)n )ずるの(❗)だ(🌔)った(🔳)。
「次(🗺)郎ちゃん(🚵)、大沢君って、(🤨)偉い人だと(🛳)思わない?(🤷)」
「(🏛)その新入生、ちびのく(♐)せに、いやに落ち(🤝)ついて(🥦)い(🥩)たってい(🎒)う(💫)じゃないか。」(🤲)
「いい(🆗)気(qì )味だ。あ(👀)い(🥌)つも、(🏨)たま(⭕)にはそんな目(📥)にあ(♈)う方(fāng )がい(🚌)いだろう。」
(💞)何(hé(🤭) )よりも彼がなさけなく思(sī )ったのは、(🕌)彼の同級生が――竜一や源(🦅)次(👃)です(🏩)らも――彼と親しくして(💾)いるところを上級生に見られ(🧤)る(🌬)と、妙にそわそわして、彼(bǐ )のそばを離れ(🎧)よ(💙)うとす(🐎)ることだっ(🖐)た(🛠)。彼はすぐ彼らの(📆)気持を見ぬいた(🐃)。そして心の中でひどく憤慨(kǎi )した。思いきって彼(bǐ )らを面(🔢)罵して(🕛)やろうかと思(🗡)(sī(🕥) )ったこ(🐹)とさえ何(hé )度(❤)かあった。しかし彼は(👸)い(🗯)つもそれ(💤)を(🎅)思いと(👳)まった(🍭)。
誰よりも感激したのは、恭一(🌲)だっ(🏧)た。正義感の鋭い(😾)わりに、気(qì )の(🔇)弱い(⚫)彼(bǐ(🍵) )は、大(🥪)沢(⛅)のこの言(🤪)葉(yè )で、力強(🐮)い支(🤪)(zhī )柱(🚳)を(🌌)得(dé )たような気がした。彼は、(💠)何よりも、それ(👇)を次郎のために喜(🏹)んだ。そし(🚠)て、その日(🦆)の授業(yè )が終るま(⤴)でに(📦)、彼(🕸)は、次郎の生い立ちや、彼(bǐ(📇) )自身の次郎についての考え(🦌)など(🔊)を、(🏫)何も(🐣)かも、(🥝)大沢に打(dǎ )ち明けた。
俊(jun4 )亮(🌀)(lià(🏿)ng )は、次郎が学(xué )校か(🤟)ら帰(😃)(guī )ってくると、待ちかねてい(🌥)たように、(🕐)彼にその(🏅)葉書を見せた(🤞)。そして、(📖)久(🎺)方(🎉)ぶりに彼の頭をかるくぽんとたた(🕤)いた(😨)。
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