バラエティ番組《れず ちかん》2行目ライン
れず ちかんあらすじ
町は(🍄)ずれから(✋)は松並(🔊)木(mù )の土(🤜)手が広々(🔷)とした青(qī(🤹)ng )田のなか(☕)をうねってつづいている。左(🐜)(zuǒ )は(🎼)、ほ(🛁)ぼ(🕹)五(🍑)六間ほどの川(🤦)(chuān )で(📟)、向(⬛)こう岸もやはり松(sōng )並木の土(♌)手である(🕙)。旧藩時(🔀)代(👕)のさる名高い土(tǔ )木(mù )家が、北山の水(shuǐ(🍗) )を町にひくために開(kā(🧔)i )鑿かいさくした(🍀)水路だそうだが、いつも探さ一二尺(chǐ )ほどの清冽せいれつ(🥊)な水が、かなり(🔤)な速(sù )度で、白砂(shā )の上を走っ(😭)ている。その水は町に流れ(🛹)入(rù )る(🏒)直前に(🍫)直(zhí(💰) )角(🤓)にまがって一丁ほ(❌)ど東に流(😠)れ、もう一(👎)度直角(jiǎo )に南(🈺)にまがって、町は(🥎)ずれの橋の下をくぐ(🦏)っ(🤟)ているのであるが、その角のあたりには、背(🤜)丈せたけぐらい(🔯)の渕(yuān )が出来(lái )ており、夏に(🅰)な(🌀)ると、このへんの子供(📳)たちは、よくそこで(🔎)水をあ(💭)び(🤨)る。土手(👋)をと(🎟)おって(✈)通学(👬)している中学生の(🍊)中にも、学(✏)校のか(🚙)え(🥕)り(🐼)途には(😸)、(⛅)子(zǐ )供たちにまじって(🎎)水(♎)(shuǐ )をあび(🈸)て行くも(👙)のが少(😃)(shǎo )くはない。次郎(🐹)(lá(🌰)ng )もおりおりその仲(🤮)間に(🌰)加(🧦)わる一人(rén )だが、きょうは、(💭)とくべ(🚂)つ暑かった(🦗)にも(⛽)かかわらず、(🌥)そこ(😃)を見むきもしないで(🚜)通り(🦑)ぬけてしまった。それ(🔌)から五(💝)六分(fè(🔆)n )も行くと(🔨)、一心橋という橋(🧢)(qiáo )がかかって(📐)お(🌧)り(🀄)、道をへだてて、駄(💎)菓子(zǐ )やところてんなど(🍣)を売る小さ(🥞)な(🥣)茶(🐩)店があ(👃)る。次郎は(📏)、その半丁(dīng )ほど手(shǒu )まえに来(🤑)たとき、今までうつむ(😸)きが(🐎)ちに(🗺)なってい(💄)た(🛠)顔をあげて、(🌑)ふと向こうを見た。すると(🔊)、橋(👞)(qiáo )のたもとの大きな松の木かげに(😟)、(🐏)帽(mà(🌥)o )子(💙)をわしづかみにして向こうむ(😁)きに立っている一(🔫)人の中(zhōng )学生(⭐)が(🔔)眼にとまっ(👋)た。馬田である。制服(🍞)のボタ(🥫)ンをす(💊)っか(🐎)りはずし(👆)て胸をはだけ(🕵)ているらしく(🗄)、(💑)襟が首の(🏞)両がわにはね出(🦇)し(👰)、腰(yā(👚)o )にあてた左(👉)手のう(🈷)しろに裾がたくれ(🐊)あがっている(🕐)。
次郎(lá(🀄)ng )は、そん(👓)な実例があるかどうかは(📊)よく知ら(🏙)な(⏹)かった(✝)。しかし、敏子(zǐ )の(🍼)言ってい(🏋)る意味は(🕌)よくわかっ(🔠)た。そして、そう(🔋)であ(🏕)ればある(💸)ほど、いよ(👘)いよ馬田を許(⏺)して(⬇)おくのが不(bú )都(🥝)(dōu )合(hé )だとい(🌦)う(🍲)気(qì )がした。
(🏤)次郎(💐)は、詰(jié )問(⚡)きつもんす(🏦)るようにた(🔉)ずねた(〰)。
「ええ。……書きま(🐎)した。」
四人が(🏡)こも(🤼)ごも語った(🕹)とこ(🍴)ろを綜合すると、こうである。――(🖋)
「いたずら(👖)？ 僕、馬田がどんないたず(💭)らをしていたか知らないよ。僕は、馬田(🐒)が橋(qiáo )のところに立っ(🤤)て(🚤)道江(jiāng )さんが(💩)走って行(🥞)くのを(📋)眺(📱)(tiào )めていた(🛢)ので、変(🗿)だと思(📯)っただけさ(🎚)。」
「こちらは大丈夫よ。わけをお話(🎸)ししたらきっと許(xǔ )して下さるわ(😙)。み(😩)んなで(🤔)道(🤛)ちゃんを大巻(quà(🌦)n )の子にし(⌛)たいって(💒)、いつもおっ(💶)しゃってい(🐹)るぐらいだから。きょ(❇)う(🤱)お留守でないと、(🥩)すぐ(🗾)お願い(📞)し(🍿)てみるんだけ(😭)ど、お(💫)父さ(🌄)んも(🦈)お(👮)母さんも(📴)ご親(📳)類の(😤)ご法事で(⌚)お(😑)出かけなの(🎺)。」(🚠)
校長室(💀)におけ(🏪)る会(🔕)見の様(🐵)子は、あとで四(🌵)(sì )人(🚢)(rén )が(🎒)――と言っても平尾はあ(📮)ま(👒)りしゃべらなかった(🏋)が――みんなに話(🥙)した(📊)ところ(🏈)に(🎛)よると、かなり悲哀感を(🥎)そそ(👉)るものだったらしい。元来(😟)花山校長の(🕣)鼻は(🛒)、馬(😆)田が次(cì )郎(láng )のうちで言ったよ(🏴)うに、(🕧)実際(⛵)いかにもちょっぴりしている。恰(🍃)好(🏙)だけは、美(🌃)人の鼻(💺)とい(😻)ってもい(⚾)いほ(🖕)どと(🎵)と(🚡)のっているのだ(🈹)が(🎫)、(🤚)顔の(🐪)面積(💋)に比較(jiào )して、それがあ(🚽)まりに(🍨)も小(xiǎ(🕙)o )さす(➰)ぎ(🍡)るのである。血(😦)色のわ(🔀)るい(🧦)、(💅)それでいていやにつ(🙄)る(🥚)つる光(⛽)っ(🚰)てい(➖)るだ(🚾)だっ広(guǎng )い顔のまんなかに、つつ(🆚)ま(🧢)しす(➿)ぎるほどつつ(🏡)ま(👳)しく、そして(🎌)それ故(🐼)(gù(🧔) )に安定しすぎる(🧥)ほど安定してくっ(🍿)ついているその鼻を、校長(zhǎ(🤣)ng )就任のその日(rì )以(yǐ )来、生(shēng )徒た(🍿)ちは「ピラ(😽)ミッド遠望」と呼んで鑑(🏉)賞してい(😮)るのであるが(📼)、それは決して的はずれ(💬)の形(xí(👴)ng )容だと(🖊)はいえない。生(shēng )徒間に、(📤)それほど安(ān )定した(😛)印(🖖)(yìn )象(xiàng )を(🍈)あたえているその鼻(🙉)(bí(🧀) )が(🎑)、血書を差出した瞬(🌃)間(🏟)、ぴくり(🗂)と動き、し(🍸)かも多少額の方(fāng )にずれたように感じられたというのだ(🏷)か(🌑)ら、およそ、その場の光(💿)景が察しられ(🚰)るであろう(🌷)。
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