彼(〰)は、し(🐬)かし、彼のそうした孤独(🥍)をた(❗)いして淋(lín )しいと(🚕)は(📽)感じていなか(🍏)った。また、憤りや侮蔑(miè )の念も(👧)、たび(🔅)かさな(🤗)るにつ(🎠)れて(🈴)、次弟(💌)に(📠)うすらい(👪)で行き、あとでは、かえって、同級生に対(🎒)し(🔇)て憐憫に似た感(gǎn )じをさえ抱(bào )くようになった。こうした感(👩)(gǎ(🎈)n )情の変(🔎)化は(👟)、(🕚)彼(🥨)にとって、元(🤔)(yuán )来さほ(😆)ど不(🦍)自然なことではなかった。それは、(😧)つ(🔉)まり、彼(🐦)がかつ(🦔)て(🔺)算盤そろ(🌁)ばん事(shì )件で、(🍶)弟の(🙃)俊(🆑)三に対し(✝)て示し(💓)た(🥛)感(gǎ(🛒)n )情の変化(🤙)と、同(👈)じものだったのである。
と、大(🏸)沢は、次郎の肩(jiān )に(🌎)手(shǒu )をかけて、
机のまえに坐った(🏁)彼の(😠)眼(🆎)には、たっ(🥓)た(🐬)今、茶の(🕢)間(🕕)(jiān )で(🔃)、自(🐟)分の(🕔)顔を見つめていた祖母(😀)と(♍)母との眼が、(🥅)いつ(🎚)ま(✡)でもはっき(📖)り(🐣)残っ(🥙)ていた。
「父(👭)さ(📑)んだけならいいけど…(💎)…」
そう言(yán )って(💉)、ま(🚫)じめ(🔖)に(🙄)たずねたのは(🛐)、(🚺)大沢雄(🎧)二(🔂)(è(🈳)r )郎と(🍗)い(😶)う生徒だった。彼(bǐ )は、小学校を出てから(👸)三(sān )年(nián )も(💤)町(🏛)の鉄工場で仂(lè )いたあと、あ(✌)る人(rén )に見(🍍)込ま(⭐)れて中学(🍛)校(😢)には(⏰)い(🚭)ること(🌞)に(🥋)なったので(📸)、全(🗯)校一(🎲)の年長者だった(🌧)。どっしりと落(🌀)ちついて、思いやりがあり、しかも頭(🚭)がいいの(🍮)で、「親爺(🕺)おやじ」という綽(chā(⚽)o )名あ(🛌)だな(🐫)で(🛒)みんなに(🐞)親しまれていた。とりわけ恭(💂)一(🎠)は彼(bǐ )に親しんだ。親しんだという(🔻)よりは、心から尊(🏷)敬していたといった方が適当かも知(zhī )れ(👉)な(🍶)い。性格はまる(🚬)でちが(💪)ってい(🤘)たが、(🎹)物の(😀)考え方(🗿)はいつも同じ(😳)で、しかも世(🎳)間を(🔧)知ってい(🐨)るだけに、大沢の方にずっと深(shēn )みがあった。大沢の方でも恭(✔)一(⏪)を真実の弟(🏡)の(🍚)よ(💮)うに愛した。日(rì )曜などには、二人は、(🍐)終日(rì )、(😈)人生観めいたよ(🍳)うな話をして暮(mù )す(🏰)ことも(㊙)あった。
大沢は何(🤦)か考(🔭)(kǎo )えるふうだった(🗃)が、それっ(🛤)きり口をつぐん(💣)だ。すると、ほ(✈)かの(♟)一人(rén )が言(😽)った。
「默ってなんかいるもんか。」
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