開塾かいじゅく中(🍯)は(🍦)、次(cì(🏒) )郎(lá(📝)ng )は、(✳)朝倉先生(⚾)夫妻だけを空林(lín )庵くうりんあん(😦)に残(🍆)して、本館(🏓)の事(shì )務室につづく畳敷(💶)たた(🏺)みじきの小さな部(👡)(bù )屋(wū )に、ひとりで寝(☝)(qǐn )起(👔)き(🥢)することにしている(🎒)のである。
(最初(🌦)の朝(♉)の(🌤)板木の(👅)音(🕺)が(🎼)、こ(🚅)ん(⌚)なだったことは、そ(🍯)れまでにまったくないことだ。だ(🦈)れだろう、今朝(cháo )の当(❤)番(🍃)(fān )は(👜)?)
二人(👫)が午(wǔ )前中(zhōng )に(⛱)来る(👦)とすれば、もうそろそろ来る(🍃)ころだ。めいった顔は見(🏂)せたく(🐛)ない。いっ(🌜)そ門のそとまで出て愉快(kuài )に自(😘)分のほう(🎬)から迎むか(🚇)えてやろ(🍯)う。あとはあたって砕(suì )くだけるまで(🐰)の(🎄)こと(👱)だ。――かれは冒険ぼうけんと(⏺)も自棄じきともつ(🌅)か(🐥)ない気持ちで、自分自身を(🔓)はげましたのだった。
間もな(🤼)く、侍(shì )僧(sēng )に(📅)伴(📣)ともなわれて、一人(✋)(rén )の(🚙)つつまし(🎰)やかな小僧(🌯)(sēng )が(🥦)は(🤶)い(💓)って来た(🍰)。和尚は慈(🏉)愛じあ(🤜)いに(👷)みち(🐯)た眼で、(🎒)小(🙆)(xiǎo )僧(sēng )を見ながらたずねた(📕)。
かれは(🍯)、窓ガ(🍛)ラス(🖍)、窓わ(🍦)く、板(🥋)(bǎn )壁(bì(🆒) )、ふみ(🍓)板と(🦎)、(👌)上から下(xià )へ、つ(🚯)ぎつぎに拭ふ(⛹)きあげて(🚳)行き(🎐)ながら、おりおりそとをの(🏙)ぞ(🐽)いて飯島の様(yàng )子に(⏸)注意してい(🍆)た。その(🧢)う(🕍)ちに、(🐤)飯島(🚛)は(⭐)急に何か思(🕟)い出した(🌂)よう(🏮)に叫(jiào )さ(💕)けんだ。
次郎は、(✋)自分の責任である(😻)二(🍩)つ(🕣)の室の掃除を終わると、すぐ便所掃(sǎ(🍆)o )除(chú )の手(🉑)伝いに(🥚)行った。これは、かれが助手として塾(😇)生(shēng )活をはじめ(🌛)た当初(🚰)か(🛸)らの、一つの(🌾)誓ちかいみ(📅)たようにな(🤭)っ(💟)てい(🌋)たので(🥠)ある。
(📒)と、小(🏄)(xiǎo )僧はあくまで(💬)もつつましくこたえ(😲)た。
「ぼくは、(🔭)むろ(⏪)ん、いけ(🌫)ないと思い(🎵)ます(😊)。」
「(🍯)どの方面の希(xī(🧝) )望(🚐)(wà(🌼)ng )者(zhě )が多(duō(👏) )かったん(🍖)です。」
「(😤)第五(wǔ )室(shì )は、管理(🔔)部として全体の(😂)責(zé )任(🎲)を負(fù )っているんだからね。僕、一まわりして、様子を見て(🍴)来るよ。」
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