や(💴)がて先生は言葉をついだ。
やがて、最後の(🏚)ひびき(😓)が、澄(ché(🐅)ng )すみわたった空(kōng )に消え入(🦗)るのを(🐄)待っ(📥)て、和(🥋)尚は(📆)侍(😁)僧(🚩)じそう(💑)を呼(🐺)ん(🚓)でたずねた(🎾)。
「板木を打つの(🥌)は、もうこ(🐏)れで(🤾)おしまいにしましょう。これで起(qǐ )きなけれぼ、ほ(🤪)っ(📰)とくほうがいいんで(🐸)す。」
開(📲)塾かいじゅく中(❕)(zhōng )は、次郎は、朝倉先生(🐷)夫妻(qī(⏩) )だけを空林庵く(📪)うりんあんに残(🔃)して、(➰)本館の事務室につづく畳敷たたみ(🌯)じ(🏋)き(🤯)の小(🏰)さな部屋に、(🚿)ひとりで寝起きすることにしている(🧠)の(🤙)である。
そして、そのまま(🔶)、すこし(⛲)も調(diào )子(zǐ )をか(🆘)えな(👛)いで(⌚)、ま(😲)た槌をふるいつ(🧣)づけた。
「出(🏛)してわ(🚤)るいことはない。しか(🏩)し、(🐯)出さない(🆑)ほう(👼)がいいんだ。少なくと(🥧)も、(🍣)今(🕧)(jīn )朝(📄)の話(huà(🍿) )には、出さ(🍸)ない(🌻)ほうがよかったん(🛐)だ(👴)。」
だれの顔にも(👎)、何かし(📤)ら、ゆ(🧛)うべとはちが(🌦)った感(🏫)情(🏛)が(🚥)流(🕜)れ(🚳)てお(🍶)り、互(hù )礼ごれいをす(🥍)まして広間を出て(⚽)行く(📋)時の(💀)みんな(✝)の足音も、これまでになく静粛せいしゅくだ(🗽)った。
「ええ、で(🏺)も、まだだれも起きた様(⚓)子(zǐ )がないんで(⛰)す。」
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