「ほう、お前か(👸)、今(jīn )朝の鐘(🏈)を(🚛)つ(🤼)いた(🎅)のは。……で(🌥)、ど(⭐)のような気(🖼)持ちでついたのじ(🐄)ゃな(🧥)。」
凍こお(🌓)りつ(🚻)いたよう(🛑)な冷たい空気(qì )をやぶって、板(🌶)木が鳴りだした。そとは(🛅)まだ、真(zhē(🐶)n )っ暗である。白木(🍶)綿しろも(🥓)めん(🎈)の(🔧)、古ぼけたカーテン(🕙)の(👸)すき間(✒)から、硝子戸(hù )ガラ(👯)スどごしに、大きな星(🕉)がまたたいてい(🔌)るのが、はっ(🅰)き(🔄)り次郎の眼に映っ(🐶)た(🕷)。
「どの方面(🕗)の希望者(🚘)が多(duō )かったんです。」
「(🚈)どん(🖍)なふうだね。」
と(😶)、次(🗳)郎(🎰)は(🥣)眼をふせたまま(🌯)頭(📶)を(⛵)さげ、逃(😕)にげる(🥎)ように塾長室を出た。
次(cì )郎(lá(🈂)ng )が、寒(⏹)そうに肩(➕)かたをすくめながら、言うと、
(飯島(💲)のような(⛷)人(🦐)間はと(🌑)うてい救(❕)(jiù )えない。そ(🔫)れ(🔵)にく(😳)らべ(🍕)ると、田川(😬)大作のほう(🕶)はまだ見(🈶)込(rù )みこ(🕜)みが(📩)ある。)(💗)
先生は(⛅)、(🔈)次郎の顔(yá )を見ると、手帳をひ(😜)らいたまま、たずねた。
「もっ(🅾)と考える? ふむ。腑ふ(🍝)に落(🗡)ちなけ(📿)れば、腑に落ちるまで(👱)考え(🚠)るよりな(🙌)い(🏺)だろう。自(🙃)分で(🍈)考えないで、人の言(yán )う(🐳)ことをうの(🔟)み(🍞)にする生(🔴)活(huó )なん(🥍)て、まるで意味がないか(🕦)ら(😫)ね。」
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