一(yī(🤳) ) 教師(📆)(shī )はお(🌛)友だちの中に(🙈)も
そ(🤯)んなに年ご(🤾)ろ(🔯)も近(⛷)かった(🔱)もので(❇)す(🥂)から、おた(🚲)が(🗯)いに長(zhǎng )い長い(✏)手紙を書きか(⛲)わした(🛂)り、もら(🧥)った手紙は(📱)たいせつにして(🐖)何度も(💜)くりかえし読んでみたり(🏼)いたしました。めずらしい本でも手に入れ(👳)るもの(🆎)があれば、それ(🛣)をみん(🚻)なに(👫)回して、おたがいに読(♈)(dú )んで見、時(👤)に(🌰)は(🚓)書き写(xiě )しなぞしたばかりでなく、(⛓)おじさんや(🗽)兄たちに話せないようなことでも語(yǔ )り合(hé )う(❕)ことの(❗)で(🥠)きるの(🥕)はお友(🎍)だち(🥑)で(📚)した(💷)。寒(🎱)い日で(🙀)も、なんでも、たずねたりたずね(🏳)られた(👟)りして、一枚のふと(😕)んを引き(👐)合いな(🎿)が(🗑)ら長(zhǎng )い冬の(🏻)夜を送ったこと(🌡)のあ(💀)るのも、そういうお(🔋)友だ(🌤)ちなかまでした。
とわたしが尋ねますと、お(🛑)さるさん(🏅)は小首を(🥥)かしげ(🛅)まして(🅿)、
(🌰)竹の子がわ(🍇)ら(👱)びに言うには、どう(👟)してお前さんたちはそん(🙃)なに皆(jiē )、首をかし(⛹)げながら出(🌋)(chū )てくるの(🍜)か。わたしをごらん、この(💏)と(🍔)おりわたしは(🚅)ひと息(⏳)に延び(🔳)て(🥪)行(háng )きます。なるべく(🆒)ま(💘)っすぐに(☝)、それがわたしたち(🍁)の親竹(zhú )から教えられ(🐜)たこと(✅)です。
五 かしどりのあいさつ
この鳥(🎫)はおばあさんのよう(🎗)なしゃがれた声(shēng )で、(🐍)わ(😾)たしに(🤵)あ(💟)いさつ(🌇)し(🤞)て言うことには、
前(qiá(🧓)n )にもお話(🦅)(huà )し(🚒)し(💐)たよ(🌊)うに、木(💔)曾(🍫)(céng )の古道は深い山(shān )の中(zhōng )にありまして、道(🤵)に迷う旅(💬)人(🧕)もすく(🍠)なくなかったところか(⚡)ら(😿)、そんな(🔆)言い(🎋)伝え(🎖)が生ま(🍡)れて(🎤)きたのでし(💲)ょう。ははき木(mù )とは(🐳)「ほう(🔡)きぐ(🤓)さ」のこと。高さ四五尺ぐらいの草。平(🧟)地にあって(🧘)そう遠(yuǎn )くから(🐺)望まれる(👊)ものでもありませ(👰)ん。これはやはり高(🍾)いところから見おろ(🕤)した感(gǎn )じで、谷底に隠れている山里の(🔋)草のこ(⛎)とを言(yán )ったものでし(🏬)ょ(🔦)う。そのは(🍷)はき木(🐣)(mù )が行(📔)(háng )っても(🤳)行っても遠(yuǎn )くなるというと(🕗)ころに、けわし(🐾)い(🔭)山道(🎃)を踏(🔼)みなやんだ昔の(⛽)人の(🍗)旅の思(sī )いもあらわれて(🤙)いると思います。お(🦏)もしろい言い(🎓)伝(👶)え(💈)では(🗿)あ(⛪)りますまいか。この言い(📧)伝えにこと(🥙)寄せて、あ(🈸)るかと思えば(💙)ないものをはは(🐰)き(🔂)木にた(🌼)とえた(✋)古い歌もありま(📚)すよ。
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