次(cì(👛) )郎は、はっとして、カステラの箱を小脇に抱えるなり、階(jiē )段を降(jià(🏐)ng )りて、(🙎)大急(jí )ぎで(🐵)離(🏸)室(shì )はなれ(💍)の方に行った(🦔)。離室は人の頭(tóu )で真(😬)(zhēn )っ黒(🕯)だ(⛄)っ(📳)た。大ていの人は立った(🌍)まま病(bì(😻)ng )人(🕴)を見つめていた。次(🚗)郎が(🚯)その(🚔)間をくぐるよ(🎟)うにして前に(🎤)出た(🚢)時(🕢)(shí )に(❔)は(♏)、ちょうど医者(zhě )が注射(shè )を終っ(🐮)たところであっ(📠)た。
教室の方か(💕)ら(📑)は、(🗻)先(xiān )生(👓)や上級(🍮)の(🍽)児童(tóng )たちが、(✝)大(dà(❣) )声で叫びかわしなが(😯)ら、がたぴ(🍇)しと(🔬)物(🤝)(wù(📇) )を動かしている(🎫)音(yīn )が、ひっきりな(✂)しに聞えて(👖)来(🥋)(lái )る。
「次(🍤)郎、(🍈)お(🔀)前(🥗)何を抱(🏘)えて(🌔)いるんだね。」(😾)
と、お祖(🌸)(zǔ )父(fù )さんは、もう一度そ(🛃)う言(👻)って(🔝)、し(👫)ずかに眼をとじた。
むろん、他の子供たちは新校舎の方に行(háng )くつもりでいた。とこ(💥)ろが(🍨)、次郎は、別れ道(😮)(dào )の(🤨)と(🏍)ころ(🍙)までくると、道(👚)を左に(🍳)とっ(🐝)て、旧(🐠)校舎の方に行こうとした。
「(👋)なあん(🛎)だい、(🍤)一人でやるんか(🎑)い。」
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