次郎(👉)はすこし(🥅)顔(yá )をあからめた。が、すぐ思いつ(⛵)いた(🦄)ように(💲)、
五六(🏧)分(fè(😘)n )もたつ(🔁)と、朝倉先生は手紙を(〰)書(🌲)き終え(🌻)て、(💷)自分も(🎊)縁側(🌎)に出て来た。
道江は(💕)ただしょげきった(☔)顔をするだけだった。次(🎉)郎は舌打(dǎ )ち(🈳)したくなるのを(📖)こらえ(🎴)な(⚽)がら、
「そりゃあ(🚵)、道江さんが(😷)ここか(🕳)ら(⏯)学(xué )校に通う(🙈)のは(🐨)いい。そうする方が一番い(🈴)い(🐕)と思うんだ。し(🕸)かし、学(🆚)(xué )校の(🐵)行(há(📱)ng )きかえり(📇)に、次(cì )郎君(🚜)が道(🍕)江さん(✍)の用(🤢)心棒になる(😶)のはどうかと(🉑)思(sī(🐷) )うね。」(📝)
「(🥟)君、やけになっているんではないか(🔄)ね。」
五(⌚) (📄)道江(jiāng )を(📲)めぐって
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