(🏗)高(gāo )瀬(lài )と学士とは懐古園(🥘)(yuán )の方へ並(🔦)んで歩いて行った。学士は弓を入れた(💖)袋や(⛽)、弓(😲)掛ゆがけ、(💥)松脂(zhī )く(🥋)すねの(🌔)類(👕)たぐ(⏳)いを入れた鞄かばんを提げた。古い城址(📻)じょうしの周(🖕)囲まわりだけに、二人(rén )が添(🔦)(tiān )うて行く(🉑)石垣(yuán )の(🗼)上の(🕡)桑(🌤)畠も(🚘)往昔むかしは厳いかめ(🚜)しい屋敷(fū )のあったと(🥜)い(⏳)う跡(🕥)(jì(🔘) )だ。鉄(zhí )道(🤟)のために種々いろいろに変え(📕)られた(👄)、砂や(🏇)石の盛り上(😗)った地勢が二人の眼(⛔)にあっ(😏)た。
坂(📴)道を上ると(😼)、(🛌)大手(🛋)の跡(jì )へ(🌖)出る(👵)。士族地の方(fāng )へ行く細(💻)い(🍲)流がその辺の町の間を流(liú )れて(👞)来てい(🔷)る。二人は広岡(gāng )理学士の(😂)噂(😭)うわ(🙅)さなどを(🐩)しながら歩(👢)いた。
「オン(🎋)にな(♑)ん(🛠)て言っちゃ不可いけない(📺)の。ね(🧔)。私に頂戴ッて」(🏼)
山家(♋)の娘らしく成(🍃)(chéng )って行く鞠(🕴)子は、とは言え親達を泣(🏬)(qì(🍉) )かせるばかりでも無かった。夕飯(fà(♌)n )後に(👝)、鞠(jū )子は(♌)人形を抱(bào )いて(⌛)来て親(👠)達に見(🏔)せ(🚭)た。そして、「お一(😄)つ、笑(xiào )って(❓)御(🌖)覧」などと言って(🚄)、そ(✴)の人形(xíng )を(🎀)アヤして見(⛱)せた(🏗)。
この高(gāo )瀬が(🛹)僅(jǐn )わ(🎼)ず(🌠)か(🌦)ばかり(🍵)の野菜を(⛎)植え試みようとした畠から(🔲)は、(🏀)耕地(🐩)(dì )つづきに(😟)商家の白壁(bì(🌂) )などを(🍅)望(wà(👣)ng )み、一(yī )方(🖤)の浅い谷(🏅)の方に(🎱)は水車(chē )小屋(wū )の屋根(🖥)も見(jiàn )えた(💴)。細(😟)(xì )い流で(🤑)近所(suǒ )の鳴らす鍋なべ(🥢)の音が町(💝)裏ら(🉑)し(🉑)く聞(🤯)えて来(👀)る(📮)と(🦂)ころだ(🚌)。激し(👰)く男女(nǚ )の(💼)労働(🛒)する火(huǒ(♋) )山(shā(🦇)n )の裾すその(🏳)地方に、高瀬(lài )は自(zì )分と(🚆)妻とを見出みいだ(👬)し(🍮)た。
子安という新教員も、(🌑)高(🐪)(gāo )瀬が東京へ行(😰)(háng )った(🍞)序ついでに頼んで来た。子(🐍)安は、高瀬(🏉)も逢(🌦)ったことが(😰)無い。人(rén )の紹(shà(🛡)o )介だ(💆)。塾(shú )で(🧔)はど(🤨)ん(📃)な新教員(yuá(🔇)n )が来るか(🍒)と(⭕)皆な(📖)待ち(🕑)受(🍧)けた。子安が着いて見(jiàn )ると(🕶)案外(🥒)(wài )心易やすい、(🏭)少壮と(🧘)しわかな学者だ(💾)。
子(zǐ(🧥) )安は先へ別(bié(⛓) )れて行った。鉄道の踏切を(🌴)越(yuè(🌍) )した高い(🕍)石垣の側で、高瀬は(🏍)ユックリ歩(bù )いて(🐩)来る学士(🍨)を待受(shòu )けた。
矢(shǐ(🏂) )場(🕚)は正木大尉や桜(🍋)井先生などが発(fā(🥒) )起で(🧟)、天(⬛)主(🎂)台の下に小屋を造(zà(🥛)o )って、楓かえで、欅けやきなどの緑(lù )に隠(🥪)れた、極(jí )く静かな位(♒)(wèi )置にあった。丁度そこで二人は大(dà )尉と体(📁)操の(🛤)教(🔋)師とに逢った。まだ他の顔触かおぶれも一人二人見えた。一(yī )時は(🌇)塾(➰)の連中が挙こぞ(🤚)ってそこへ集った(🌝)こ(⚓)とも有ったが、(🔖)次第(♒)(dì )に子(zǐ(🕖) )安の足も(🌊)遠(yuǎn )く(🔪)なり(📮)、(⏬)桜井(jǐ(💪)ng )先生(🗓)もあまり(🦅)顔を見(jiàn )せな(📳)い。高瀬が園(🔊)内の茶屋に(🏨)預(yù )けてある弓(🏙)の道具(📟)を取りに行って来て学士に交際(jì )つきあうというは(⌚)彼と(🎡)してはめずらしい位(wè(👠)i )だ(🐚)。
(🐸)岡の上(shàng )へ出る(🤸)と、なまぬ(🏞)るい(📓)微(😯)かすかな(🗜)風(🔆)が黄(huáng )色くなり(👓)か(🚭)けた麦畠を渡って来る。麦の穂と穂(💽)の擦すれる音(🕰)が聞える。強い(🛬)、掩おお(💃)い冠さって来る(❔)よう(🎿)な(🤟)叢(có(🍫)ng )くさむらの香(🎏)気においは二(⌚)人(🍰)を沈黙(🗞)させ(📮)た。二語ふたこと、三語みこと物(wù )を言(🦌)って見て、(🐓)復た二人(🕟)とも黙っ(🐖)て歩いた(🤛)。
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