差配(🚺)は、石(🖨)山(shā(🚁)n )がドモ(🥐)リながら、(🥈)眞(🚻)赤になつて、同じことを、(🔵)何度も云(🍰)ふのを飯を食ひながらきいて(🍣)ゐた(🙃)。それか(🤗)ら、眼(🥐)鏡(jìng )を袂から出して(👺)、(🚁)袖で玉を一(yī )々丁寧にふきながら、「何し(📴)に來やがつた。警察(chá )さ(🌽)突(tū )き(🌙)出されたく(👟)てか※(感(😴)(gǎn )嘆符疑問符(🤡)(fú(🌋) )、1-8-78)」と云(⛹)つた(🕛)。
(😞)次は(⏪)、四十位の百姓(🐓)(xì(🐫)ng )で、壇に上(shàng )ると(🕤)、い(🎮)き(🌓)なり手をふり(🖖)※(「廴(🕍)+(🔣)囘(huí )」、第4水準2-12-11)はしながら、醉つた眼(yǎn )を皆の(📡)方へす(🥡)えて「俺達は…(📗)…」とか「(💐)そこ(🥂)で以て、(💎)故に……(💎)」とか(🛤)「そして須く……」(📱)「しなけれ(😿)ば(😺)なら(🏧)ないんであります。」そんなことばかり云つた。ぐでん(🎷)/(🕵)\に醉(🥄)拂(📎)つて(🏌)ゐ(⛄)た。皆が笑つ(⛪)た。誰かゞ、(🐐)そんな奴(nú(⏰) )は下ろせ、(🏓)とか、(🐞)下りろとか叫(jiào )ん(🧢)だ(🥡)。その百姓は、臺(tái )の上(shàng )で(🤙)見(jià(😈)n )得を切(🗡)(qiē )つてみせると(🔅)、身(shēn )體(㊗)をフラつかせ(🎀)ながら(⏭)壇を下りた。もと旅役(🖍)者に入つてゐたこ(😪)とがあ(🌊)る男で、醉拂ふ(📴)と、昔(🏠)の型物(wù )の眞似をするので、皆ん(👏)な知つて(🐘)ゐた。
「ホ(🚰)ラ(👻)、校(xiào )長先生(🕵)(shēng )!」母が(🤠)どなつた。
川向ひ(🖼)の村に用事(💢)を(🙆)足(🏁)して歸(🌼)つ(📌)てき(💕)た勝(shèng )の父親が、源吉(💫)に會つたと(💹)き(🦗)、(🥤)川(🍋)向ひで(🈴)も、色々そんな話が出てゐると云つた。石狩川(👔)が凍(dòng )つたので、(🤭)自由に向ひ側に行けるや(💯)うになつた。授業料ををさめることが出來なくな(⛱)つて(🍟)、小(🏷)學校へ(🥣)行く生徒が急に減(jiǎn )つた。金をかけて(🚕)、一(yī )日中(zhōng )遊ばせて(🌚)置かれ(🚔)る(⛰)か、と云つた(🍭)。
皆の出(🐯)てゆく(🐐)後を(🙉)丸太(🚵)棒(bà(💙)ng )でゞ(🎴)もなぐ(🏒)りつけるや(😑)う(🛹)に、(🤺)惡態をついた。五(wǔ )人(ré(🏝)n )とも涙を眼に一(🕘)杯ためて、興(xì(🏜)ng )奮(fèn )してゐた。
(💻)そんな(😺)大それた(🎥)事(📡)は(👲)、だから、思(📳)(sī )ひも寄らなか(🔤)つた。
そこ(🐊)で、それに(💵)「(💊)幹(gàn )部」の(😌)も(💹)のが二人加はつて、都合(🤶)五(wǔ )人(♉)で(🕋)「停車場のある町」の地(dì )主(🍻)の家へ出(chū )掛(💫)けることにな(🗑)つた。そ(🐷)れ(🙃)から(〰)殘(⌚)つた幹部(👃)が、百姓二、(🥢)三(🗣)人とで、村中の百姓(xìng )家(jiā )を※(「廴+(👑)囘」、第(🛸)4水準2-12-11)つて(🌅)、今(🤢)迄の成行きを(🦐)話し(💨)、愈(yù )※(二(🛁)の(🔎)字点、1-2-22)す(💃)つかり(🐑)手を組(zǔ )み合(hé )はせて、皆一緒に――一人(⏫)も地(📠)(dì )主へ裏(😈)切るものがな(🖐)いやう(🚀)に、(💳)どし(🍒)/\やることにするといふことを云(yún )つて歩くことにした。
片(piàn )隅で、誰か五、六(😌)人のもの(🌚)が拍(pāi )手(🕝)を(🗿)し(🕣)た。それに(🚹)つれて、集(jí )つたもの(💞)も(🕝)、拍手をした。が、ぼ(💂)んやりして(🍍)、だまつ(🔩)て拍(pā(💲)i )手(shǒ(🎱)u )をする(💠)のを見てゐたのも(🦈)あつた。拍手が(📶)終ると、二十(shí )五、六のがつし(🐽)りした身體の、眉(🧙)の濃い(⛳)、バ(♟)リ/\した短い頬ヒゲをもつた石山といふ百(👁)姓(🐩)(xìng )が教壇に(💷)上つ(🦁)た。校(🚦)長先生(🔡)の親類(👼)だつ(😋)た。
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