と、小(xiǎo )僧はあくま(⛱)でも(🔸)つつ(🥀)ましくこたえ(🍇)た。
(📡)七時(shí )の(🎛)朝食ま(📹)でに(⛰)は、ま(🚽)だ(🌛)二十分(💦)ほどの時間(🏹)(jiān )があり、(🎄)その間に食(💗)事当(dāng )番(fān )は食卓しょくたくの準(🐦)備(🏫)をやり、(👧)その(🚡)ほか(♍)のもの(🌤)は(🍵)、自(⏸)由に(🛰)新聞に(🌜)目(mù )をとお(🍝)したり、私用(🐈)をた(🛄)したりす(🌰)るのだった。次郎は、いつもなら(👂)、こ(🔘)んな(👄)時間にも、でき(🏓)る(💾)だけ(🤲)塾生たちに接(🔵)触せっしょくして、か(💭)れらの感(gǎn )想(xiǎng )をきいたりするのだったが、今(jīn )日は、(🚮)広(📵)(guǎng )間(🔹)を(🖊)出(😕)るとすぐ、塾(shú )長室に(☔)行き、朝倉先(🎅)生に向かっ(🚌)て、なじ(📖)るよう(💀)に言っ(😬)た(🔯)。
「(🔹)今朝の鐘(💛)をついたのはだれじゃ(📩)な。」
まっ(🤣)さ(➡)きにかれの目につい(👪)たのは、(💒)田川だった。田(tián )川(chuān )はいや(😅)に(🐁)胸を張(zhāng )り、軍隊流の不動(dò(🕗)ng )の(💮)姿勢でしゃち(👲)こばっていた(😸)。そし(🤮)て、次(cì )郎(láng )が肩かたから力をぬ(📄)かせよ(🚺)うと、どんな(🛑)に骨(gǔ )を(🔟)おっても、なかなかそうはならなかった(🚶)。こ(🦌)れに反し(🙇)て、飯(fàn )島(dǎo )は最(zuì )初から、ご(🛃)く器用(🤴)に正(🆒)しい姿勢をと(👉)っていた。もしかれが、おりおりうす目を(📭)あけて朝倉(cāng )先生の顔をのぞくよ(🌸)うな(🍖)ことさえしなかったら(🐶)、(🤩)か(🚼)れの静坐は、塾(🍄)(shú )生(🎰)の中(🕢)でも、最もすぐれ(🗝)た部(👫)類に属し(🐞)ていたのかもしれ(🕳)なかったの(⛲)である。
「き(🌳)っとさましてい(✌)ますよ。どの室に(🌤)も(🐱)、眼(yǎn )をさましているも(🎭)のが、もう何人かはあ(🛳)る(🐤)はずです。」
「私に(😋)言わ(🔪)せると、それは、君らに、ほん(⭕)と(🎍)うの意(👘)味で自(🍺)分(fèn )をたいせつにす(🚶)る(🦇)心がない(🤾)からなのだ。言(🔨)いかえると(🛃)、(📳)君らには、(🔔)自分で自(🈯)分(🌊)をた(🖐)いせつにする自主性というものがまるでな(🚃)い。さ(🤔)らに言いかえる(🛐)と(👎)、(🏔)君らは多(duō(🔗) )数を(🕺)たの(👀)み、多数(shù )のか(〽)げにかくれ(👤)て、何よ(🤪)りもたいせつな自分の良心(xīn )を(💈)眠(🎎)らせ(➰)ることに(🗺)平気な(🏩)人(ré(🐕)n )間(📷)なのだ(🐖)。私は、現在(🕴)(zài )の日(rì )本人(✡)の大多(duō )数(🤥)がもってい(🕝)る最(zuì )大の弱点を、君ら(🙌)の今朝(🎟)(cháo )の起(qǐ )床の(🍏)様(🍵)子(🍯)でま(👳)ざま(🎄)ざと見せつけられたような気が(🍅)して、全く、(👧)暗然あんぜ(🎬)ん(🙌)とならざるを得な(🎧)かったのだ。――」
先生(🤟)(shēng )は、次郎の(🌵)顔を見ると(🤤)、手(🤩)(shǒu )帳(zhàng )をひら(🥜)いたま(📅)ま、た(🦈)ずね(🛹)た。
(🥦)と、(🚮)次郎は眼を(🧗)ふせたまま頭をさげ(🤙)、逃にげるように塾長(🕒)室を出(👼)た。
板木を打って(🐿)いたのは、はたして(🚷)大河(hé )無門だった。シャツ(😴)にズボンだけしか身につけていず、足(zú )袋(dà(🌡)i )たびもはいていなかった。し(🏈)かし、べ(📚)つに寒そ(⛏)うな(♟)ふうでもな(🏰)く(🔆)、両足をふ(😉)んばり、頭(tóu )から一尺ほどの高(gā(💌)o )さ(🏆)の板(bǎn )木を、近(♿)眼鏡の奥(👪)おく(🥇)か(🈺)ら見つめ(♑)て(🙀)、いか(💨)にも念(🐄)(nià(✍)n )入りに、ゆっくり(🥁)と槌(🔄)つちを(📽)ふるってい(🕚)た。
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