日本《クリスター 綿》2行目ライン
クリスター 綿あらすじ
「おはよう。こ(😦)こ(🙅)は何室の(💥)受け持(🎆)(chí )ち(🕚)でしたかね。」
「たいていは二重(🎚)橋を(📱)見(🐹)て、それか(♐)ら銀(💕)(yín )座に行(🕟)き(🙉)たがって(💑)いたようで(🐓)した。」(🎎)
かれは、む(⏬)ろん、(🔂)そのことに気(🚇)がつい(💍)てい(📻)た。しかし(🗣)、べつに気(📬)をくさ(🏄)ら(🐐)し(🏵)て(📰)はいなかった。毎回(🛠)開塾(shú )の当初はそうだったし(🐭)、時刻どおりに板木(💙)(mù )が鳴るこ(🐑)とさえ珍めずらしかった(😫)ので、今朝の板(📒)(bǎ(🦖)n )木当番の正確さだけでも上できだ(🃏)ぐらいに思(🔊)(sī )っていた(📐)のである。
かれは、自分(📄)の部屋の掃除(👸)をすま(🙋)すと、(🤘)そっと事(shì(🐵) )務室と(💼)の(🐁)間の引(💘)き戸(hù )をあけた。いつ(📀)もなら、そのあとすぐ事務(🕔)室(shì )の掃除にとりか(🏭)かる順序(🔕)だったが、(🦓)しばらく敷居し(🧠)きい(🗽)のと(💏)ころに突(📍)っ立って耳をすました。それ(🅱)から、足音をしのばせ(🎫)る(🐳)ようにして入り口(👴)に近(jì(⚽)n )づき、ドア(👎)を細(xì(🍇) )目にあけて、板(🐁)木のほうに眼を(🕗)やった。板木は、事務室前(qián )の(🤜)廊下ろうかと中(🐌)廊(😩)下との角に、斜(🔺)ななめ(⛏)向(🅾)きに(⏹)かかってい(💣)たのであ(🍢)る。
朝倉先生は、しかし(🙂)、(🔊)どんな悪い状態(🌈)があらわれ(👑)て来ても、すぐその場(🧔)(chǎng )でそれを非難(🏚)することがなか(🏣)った。すべて(🎼)をいちおう成(📶)り行(háng )きにま(🕧)かせ、行くところまで(🕑)行かせて(🤙)おい(🈺)て、あとで、(🤞)――た(🍪)とえば食後(hòu )の雑談や(😚)、夜の集(jí(😵) )まりなどの(👬)際に、――それ(🧚)を話(⚪)題にし(🤔)て(💝)、みんなといっしょに(🎥)、その(📥)原(🍄)因(yīn )結果をこまかに究明し、(📂)そ(🎸)の究明をとおし(💜)て、共同生活(😽)の(😐)基準(zhǔ(💲)n )に(🧡)な(🍚)るよう(😀)な原則的な(🧗)ものを探(🥞)求する、といっ(👐)たふ(🥊)うだ(🌕)っ(🏆)たのであ(🤦)る。
(🕌)大河(💾)は(🤩)、ひとりごと(🦄)のよう(✋)に、そう言(🚵)いながら(💎)、やは(🛣)り打(dǎ )ちやめなか(🚼)った。そし(🔊)て、相(🥪)変(🛥)わらず板(🍵)木に(🛍)眼(yǎn )をすえ、
「(👌)何しろ紳(🤛)士しんし(⤵)だから(🕎)ね。」
(😩)次郎が、いぶか(♈)りなが(🦐)ら戸をあ(🍬)け(💤)ると、そこには大(dà(🍚) )河無門が立ってい(🌴)た。
かれ(🔅)は心の中(📃)で強(🏰)く否(fǒ(🤯)u )定し(🗣)た。し(🖲)かし、否定した心そのも(🍉)のが、やはり、ふだん(🤗)の秩序(xù )を失った(⏰)心でしかなかったのであ(🐀)る。
次郎は、朝(👲)倉(cāng )先生ら(🌀)し(🥌)くな(⬇)い(⏩)詭弁き(🏳)べんだという気がしてさ(💆)びしかった。か(🕠)れ(🐡)は語気を強めて言(yá(📚)n )った。
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