「そうだ、本(běn )田次郎って(㊗)いうんだそうだ。」
し(📹)ば(👫)らく沈默がつづ(😰)いたが、大沢は(🎗)にこ(🤵)にこして、(🍔)
「本田とか言ってたよ(🥇)。」(🙌)
「負(fù )けた(🅿)よ。今日(rì )は次郎君にす(🧑)っかり軽蔑されちゃっ(💋)た。わっはっは(🕑)っは。……(👉)今(🥅)日(rì )は、ここ(🌟)いら(🍪)で失(😙)敬しよう。」
「そ(🤘)ん(♟)なけちな(🛏)ことを考(🤞)える(📺)の(🖍)は、よせ。僕ら(💛)は(🕙)、四年と(📯)か五年とかいうことにこだ(💕)わる必要はないん(☝)だ。それよりか、(🎡)一(yī(😫) )年から五(👫)年(📭)までの(🔤)正(zhèng )しい生(⚪)徒が、(🕑)縦たてに(🚮)手を握りあうこ(🔔)とが大切じゃな(🍏)いか(🐯)。本(⏫)田の(😄)弟(🍛)も、その正(🤔)(zhèng )しい(⛽)生徒の一(👈)人だ。だか(🔳)ら僕らは(👻)そ(🕉)れ(🌅)をバックし(🛥)ようと言(🐎)うんだ(👕)。……四(🐽)(sì )年生にだって(🔤)、つまらん奴はいくらも居る。――僕らは(🚵)――(🌔)少(🕡)く(🐠)とも僕だけ(🏇)は――そ(👍)んな奴(💿)とは手(🎑)を握りたくない。そ(🤼)ん(🔟)な奴と手を掘って(🧖)、五年生に対(duì )抗したって、それが何になるん(🎸)だ(🙈)。」(🆖)
「冗(🥨)談(tán )は(👥)よ(💖)そう。……どうだい、本田(🐲)、君の弟ってのは、いったい(🚯)、物(wù )がわかる方(❤)(fā(😊)ng )なのか、そ(🙀)れ(🍜)とも、(🍳)ただの向こう見ず(🍬)か。」
そう言っ(🗡)て(🏩)、まじめ(🎴)に(🙃)たずねたのは(🔛)、(🐯)大沢雄二郎という(🎼)生徒だった(🏨)。彼(🕳)(bǐ )は、(🐏)小学校(xiào )を出(chū )てから三(sān )年(➡)も町の(🤔)鉄(🗼)工場(chǎng )で仂いたあと(👵)、あ(🙄)る人に(🔸)見込(🎳)まれて中学校にはい(🐡)る(🖤)こと(👑)になったので、全校(🕉)一の年長者(zhě(😧) )だった。どっしりと落ち(🤦)ついて、思(🥋)(sī )いや(📁)りがあり、しかも(💾)頭が(🚣)いいので(🧀)、「(⏺)親爺おやじ」とい(⏪)う(🗑)綽名(🕵)(míng )あ(🛶)だなでみんなに親しまれ(🏢)てい(❌)た。とりわけ恭一は彼に親(qīn )しんだ。親(🖕)しんだ(🦓)というよりは、心(xīn )から尊敬していたといった方(🐑)が適(shì )当か(🕗)も知れ(🛶)ない。性格はまるでちが(🌿)って(🐂)いたが、物の考(🧥)え方(👃)はいつも同じで、しかも(🌕)世(💲)間を知(🐛)っ(🏅)ているだけ(⏹)に、大沢(zé )の方(💏)に(🌨)ずっと(🍙)深みがあった(📿)。大沢(🛑)(zé )の方で(🐙)も恭一を真実の弟(dì )のように(🔇)愛した。日曜(😡)などには、二(💷)人(🐛)(rén )は、終日、(🎊)人生観めいたよ(📡)うな(🧜)話をして暮(mù )すこ(🌤)ともあった。
彼は、(🏙)その声をきくと、無(🍉)(wú )意(yì )識に(⛰)起(🌆)き(⏪)あがった。そして、くるりと向き(👧)を(🎺)かえて新入生の方を見た(🦕)。彼(🛥)はもうすっかり(👸)落ちついていた。新(xī(🔬)n )入生(👩)た(😽)ちは、みんな青(🎆)い(😶)、(⏭)おびえき(👹)ったような顔をし(😭)て、彼を見ていた。そ(🚆)の青(📑)い顔の両側(cè )に、(🧗)五年(💋)(nián )生たちが、にや(🦎)にや笑っ(😵)て立ってい(🏹)るのが、はっきり見(🍴)え(🐿)た。
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