漫画《お な に えろ》2行目ライン
お な に えろあらすじ
(🏙)次(cì(🏟) )郎は(👣)、まも(🎸)なく、せきたて(🤬)られるようにして、(👊)朝(〰)倉(cāng )先生の門を出た(🐲)。門を(🤯)出ると(🍂)すぐ、彼はま(👺)えう(✍)しろを(⚫)見まわした。それから、曲り角のところま(🗾)で来て左右(💤)(yòu )を見(jiàn )、もう(🔐)一度朝(cháo )倉先(⛴)(xiān )生の(💱)門の方(🐱)を(🏖)ふりかえ(😭)ったが、来(lái )しな(㊙)に自(zì )分の(💌)顔をのぞいた男(nán )は、もう(♌)どこにも見えなかっ(📈)た。
次郎は、これまでにも、しば(🙂)しば、自(zì )分の全く予(yǔ )期し(🐮)ない言葉(🕠)を(🤺)朝(🌙)(cháo )倉先生の口からきいて驚(jīng )く(✋)こ(🕖)とがあった。しかし、今の言葉(🕦)ほど彼(bǐ )を驚(🚘)かした言(yá(💀)n )葉は(🐘)なかった。これ(🍭)まで(🏀)は(🥌)、(🤠)次(🎶)郎(🈸)が(🌙)自分(fèn )の(🖲)考え(🙍)に裏書し(🐀)てもらえると思(sī )っている時に(🤝)、か(❌)え(🐡)ってそ(😠)れを否定(dì(🕚)ng )されたり、何か(🔵)得(⏱)意(yì(🏮) )になっ(⬅)ている(⬜)時(🕣)(shí )に(〽)、きびしい反省を要(yào )求されたりする場合が多(duō )かった。今のはまるでその逆だったというこ(🔙)とが(🏆)、彼にとって(🛶)は、この上もない驚き(🍯)だったのである(🎴)。
「何だい(🏨)、わけが(♍)あるって(🍪)。」(🔘)
次(cì )郎(🐓)の調(diào )子は少しと(🛑)が(♋)っ(🔵)て(😄)い(🚪)た。道江の問題(tí )か(🚷)ら遠ざ(🆘)かるにつれて、彼は次第に元(🏰)気をと(🥈)り(📷)もどして来(lái )たのだった(📍)。徹太郎は、しか(🌪)し、(🙂)心(xīn )配そう(👥)に、(🚑)
次(🎅)郎(🃏)はだ(⛩)まって(🛳)馬田(tián )の近(🚸)(jìn )づ(🚃)いて来るのを見ていた。馬田は(🌸)、次郎(🚟)から二三歩のところで(🐸)立ちどまっ(🌎)たが、その左(zuǒ(🏺) )肩はまだ(🌩)つき出(🧟)したままだった(❤)。
「君(jun1 )らはすこし本田を(🤪)買(mǎ(🐪)i )いかぶって(😴)い(🏔)やしないかね(🅾)。」
次(cì )郎は(😩)思(sī )いきって枝折戸(hù )しお(👩)り(🧓)どのところ(💂)まで(🔁)行き(🎫)、そ(😸)の上か(🍎)ら眼だけ(🔵)をの(📓)ぞかせて、声をかけた。
それ(📊)で(🍂)も、その日(🏙)は、(⚫)森(sēn )川の教員(🏦)(yuá(👯)n )適性審(🔃)査(🙋)以上(😃)に大し(🐇)た(🕵)出(chū )来事(🤳)もなく、(⚓)ひけ(🆘)時から二十分もたつと(🧛)、校内には生徒の姿は一(🚇)人も見(jiàn )ら(🍓)れなく(🐃)なった。ただ先(🚼)生たちだけが校(🏷)長(zhǎ(☝)ng )の(🆒)帰りをまつために居残っ(⛏)ていたが(🏒)、も(🎁)う話(👴)の種(zhǒng )もつ(📸)きたらしく、(🏇)どの先生も、(🕴)い(✊)かにも所在しょざいなさそうな、それ(🔋)でいて何となく落着(🕸)きのな(🅱)い眼(😀)をして、教(📉)員室(👁)を出たりはいっ(⏸)た(🕓)りしてい(🔌)た。
「あら、次郎さん。……かまわないわ、そこからはいっていらっしゃい(🙀)。」
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