「おはよう。ここは(😃)何室(shì )の受(🎐)け持ちでした(🗯)かね。」
「郡の団長なんか(🦌)やってる(🥟)と、(🕋)あ(🐇)んなふうになるもんかね。」
大河は板木を打(dǎ )ちやめ、けげ(🍲)んそうに次(✌)(cì )郎のほうをふり(🎲)向(👊)(xiàng )いて槌をわたした(🥋)。次郎は(🏹)、すぐ大(🏿)河に代(dài )わって(🧔)板木を打ちだした(💉)が(😸)、その打(dǎ )ちかたは、一(🥨)つ(😲)一つの音が余韻(yù(🏼)n )よいん(🤮)をひくい(📵)とまのないほど急(🌙)調子(🎴)で(🖕)、い(👇)かにも業(yè )ごうをに(🀄)やして(🦏)いるよ(🥂)う(🐷)な乱(💪)暴(💚)さだった。
(🖌)かれは、窓ガラス(👒)、窓わく、板(bǎn )壁、(👡)ふみ板と(🏗)、上(🔠)か(❤)ら(🗜)下(💅)へ、つぎ(🕥)つぎに拭ふきあ(😎)げて行(háng )きな(🌰)が(🕦)ら、おりおりそ(⛄)とをのぞいて飯島(🔴)の様子(📓)に注意(yì )していた(👜)。そのうちに、飯(🏜)島は(🦒)急(jí )に(🤱)何(🐟)か思い出したように叫さけんだ(🥝)。
それには、組(📮)織や、講(jiǎng )義(😭)(yì )科目(🆓)や、諸(zhū )行事の(🍳)時間(🦐)割など、必(bì )要な諸計画(🐉)(huà )が一(yī )通りな(📅)らべられてい(🧘)た(🤒)が、(🚉)そのどの部分を見(🈹)ても(🔸)常識からとびはなれた(💼)よ(🌻)うなこ(🐋)と(🕘)は(🧢)一(yī )つもなかった(🐋)。塾堂と名(🎮)の(🚎)つくところ(🌝)で(🍑)は、(🐆)その(🥑)ころほとんど(🤳)つ(🐂)きも(🚧)ののように(🧤)なっていた(🌸)「みそぎ」とか、「(⛳)沈(shě(🍬)n )黙ち(❇)んも(😡)くの労働(🎌)(dòng )」とか、お(🉐)よそ(🚣)そういっ(💮)た、いわゆる「鍛練たんれん」的(🔽)(de )な(🤕)行(⏮)(háng )事が全く見(🏿)当た(🌜)らないの(⛵)は、むしろみんなに(⛩)は、ふしぎに(🏭)思われた(🏎)くらいであった。五時半(🦊)起床(chuá(😀)ng )と(🦏)いうのが、二(🏑)月の武蔵野(♎)むさ(🎠)しので(🐇)は、ち(🚀)ょ(🚳)っとつらそう(👫)にも思(📙)え(🚃)た(♿)が、それも青(✅)(qīng )年(nián )たちにとっては(🐨)、決(🥀)しておどろくほど(🥕)のことでは(📘)なかった。むしろかれら(😃)をおどろかした(🌮)の(🔕)は(➖)、生活にうるおいを与あたえるよ(🔀)う(🔐)な行(🖐)事が、(🍿)かなりの程度に、織お(🙆)りこ(👑)まれていることで(💟)あった。とにかく(🕜)、見る(🐺)人(🔷)が見れば、日常生(shēng )活を(📠)深め高める目的(de )で、すべて(➗)が(👾)計画されて(🤱)いるという(🏧)ことが明らかで(🕎)あった(🕗)。
「(🏐)その時(shí )、実は大(🔮)河(hé )君にいわれた(〽)こ(⏭)ともある(🏜)んですが、あとでゆっく(🍸)り先生(shēng )に教えていただきたいと(💕)思(🍱)ってい(🤷)ます。」(🌍)
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