八(🤾) 夕顔(yá )より(😟)かん(🎄)ぴょうへ
ここに一人(🎳)(ré(🛂)n )、耳(🚉)のいい(🕜)人が(⛷)ありました。
わたしはうずらのよ(🐰)うに小さく(🥓)なって、雪のふりうずめる山(🌘)(shān )里(lǐ(💤) )の家の窓でよく(👂)本(běn )を開き(📺)ま(🕺)した。軒ばの(🛑)つら(🕠)らは(💫)剣つるぎのよ(🕘)うだとも言(🕑)ってみ(🦀)たく、そ(⏱)の長(🐌)さ(🌐)は二(🐱)尺にも(🎅)三尺にも(👟)及(👁)び(🎧)ます。最初(🏂)の一冬はわ(✋)たしもこごえ死ぬかと思うほど、おおげさに言えばそんなに寒(😵)く(👾)思(sī )いまし(🌵)たが、でも一年暮らし、(😦)二年(🗾)暮(🕓)ら(👚)し(💂)するう(👩)ちに、ず(🎏)っとわた(🔉)しのか(🚴)ら(🌮)だに(🐂)は「抵抗(🏞)力(🏻)」というものが出てきました。わた(✴)しはきびし(🔝)い寒(há(💄)n )さを恐れな(🦍)いで(〽)、塩のような雪が飛んでくる(🐩)中(🐶)を(🎚)走り回り、山国の冬の楽(lè )し(🗡)さを知(zhī )るようになりました。わたしの教(jiāo )え(📑)る学生たちは(🌯)町に住むもの(🏽)ばか(👦)り(🎋)でなく(🔖)、か(🚢)なり遠くの村から学びに来る農家の子(zǐ )弟もありまし(🚢)たが、(🍡)それらの青年は一里(lǐ )も二里もあ(🛀)る雪(🌿)道を(🛐)毎日平(🥁)気でか(㊙)よっていました(🧑)。
どうかし(⚾)て、もっと自分を新しくしたい(🌏)。そう思(📐)ってい(🔑)るところへ小諸(👫)義塾の話(huà )がありまして、いなか教師として出(🗜)かけ(👿)て(🐹)きてはどうかとの木村先生(😯)(shēng )からの(🐴)手紙を(❣)も(📘)受け(👝)取っ(🎄)たので(🥊)す(🚘)。
同(🎠)(tóng )じ(🐠)家に(🙁)生まれた兄(xiōng )弟(😥)の人たちが(🕤)そろい(😏)もそろって学問(🕹)の道(dào )に達したとい(✅)うこ(🔬)と(🚇)も、(🥅)実にゆ(🏴)かしい話(huà )ではありま(🤕)せんか。
幼い(🐻)時分(fè(♋)n )からわたし(😼)の(🐎)好き(🤳)な恵(🖤)(huì )那山えなさ(💭)ん(🦓)は、もう一度自分を迎(🤪)えてくれ(🤣)るように見えました。あの山のふもと(📡)に(⌚)ある(💊)村をよ(🛩)く見(🦎)たら(👰)、何ほどのものが生き返ってきているか知れな(🍉)い(😉)とは思いました(🌋)が(🤧)、(🎍)わたし(🈹)も仙台せん(🔙)だいのほう(🌚)に学校の(😝)つとめをひ(🕎)かえ(🔒)て(🍲)いて、(🥦)古いな(👴)じみのある家(👞)々(🌉)を(👌)たずねる時(🔦)もそ(👲)うあり(🧡)ま(🍐)せ(🕷)んでした(🦐)。乳(🍴)母(mǔ )としてわたし(📘)を抱いたりおぶっ(👼)た(⛺)りしてくれたお雛ひ(🍽)なも、伊那いな(🔻)の(🥌)ほうへ(😙)行(🛵)って暮らしているとや(🔠)らで、もはや村にもいませんでした。先年(🏢)(nián )の村の大火(🍇)にあったわが(🔤)家の(📟)古い屋敷(🚴)で惜(🚡)(xī )しいと思(sī )われるのは、裏の土(👤)蔵(📈)の焼け落(🎿)ちたことでした。あの土蔵の二(èr )階(🥔)は全部が(🥣)書物(wù )庫しょもつぐらで(🙌)、(🏗)木曾谷(gǔ )きそだ(🎗)に(🌌)の歴史(shǐ )を語(yǔ )る古文(😫)書や(🚲)、(🉑)じじの(🌾)のこ(🧜)した写(xiě )本(běn )や、父が一生(shēng )か(💥)かっ(😠)て集めておいた和書漢書の(🍙)類はことごと(🍗)く失われたの(🔯)で(🔰)すから。
六 古い茶(chá(🐳) )わん(🤨)
こ(📂)の人は(🍋)本名をお嘉(🙏)志(🤒)(zhì )かしさんといい、(🗯)横浜フエリ(🙄)ス(🗳)女学校を(♎)早く卒業し(➿)て、巌(💒)本いわもとさんにかたづいた(😳)人(🚝)ですが、その学才(👊)と人がらとはむかしを知(♉)って(🤽)いる(🗒)ものに惜しまれたばか(🥛)りでなく、お嘉(jiā )志さんのだんなさ(😤)んは(🤽)また当(dā(🦑)ng )時(shí )明治(zhì )女(🌜)(nǚ )学校(🕉)の校(xià(🤕)o )長で(😴)もあり(🖖)女学雑誌社(shè(🔊) )の社長(zhǎng )でもありまして、『女(🈷)学雑誌(㊙)』と『評論』の(🏤)二雑誌を出してい(🌔)ましたか(⛴)ら(🧞)、学(👽)校や(💬)雑(zá )誌に関係のある(🔟)男(🐍)女(nǚ )の人(🈴)たち(🌏)まで(🆖)が新しい墓じるしのまわりに集(jí )まりました。
九 桃
それか(🕠)ら(👷)、(🈵)来(lái )助老人は自(zì )作の刀を(🛺)取り出して(🌎)き(🔀)ま(🤐)して、
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