大沢(⤵)が(㊗)立(💊)ちかけ(⏳)ると、次郎がだし(♌)ぬけに恭(😺)一(👮)に言っ(🐤)た(🌬)。
「(🥫)だい(🔝)いち(🎏)、弟の(😥)方が(🈹)本田(tián )を相手にしていないのだろ(📨)う。」(🔹)
(今(👭)に、僕だ(🌎)っ(😃)て、…(💔)…)
彼(bǐ )は、(⛱)じ(🤺)っと耳を(🍐)すました(🖕)。
こうして、(🐪)彼は、彼(bǐ )の(🚶)同級生(♍)の(🖥)間に(🔈)、一(yī )人として(🚷)心(xī(🔅)n )の底(🌻)から交(jiāo )わりうる(🧚)新し(💭)い(🥈)友人(🐰)を見出さ(😢)なかった。それ(🤽)ばかり(😃)か(🎉)、竜(💆)一(🍉)(yī )や源(yuá(🐛)n )次です(😃)ら(⛳)、もう彼(bǐ )にと(♏)っては(🎢)、心からの親(🚈)友でも(🚷)、従兄(xiōng )でも(🤲)なくな(🍯)った(🎙)のであ(🔤)る(🚸)。むろん、小学校(🎖)時代に培われた(⏱)温い感情が(⏩)、そう(🌴)無(wú )造(🤦)作に冷(lě(🍩)ng )めてしまうわ(🐨)けはなかった(🤑)。で、次(😫)(cì )郎の彼(bǐ(🗽) )らに(🔈)対(🐠)する(🎄)気特(tè )には、(🤞)他の同級生(shēng )に(🖤)対(🔃)するのとは、まだかな(🚎)りち(🚁)が(😈)っ(🎻)たとこ(🏺)ろがあり、また、彼が土曜(yào )から日(rì )曜にかけて彼(bǐ )らの家を(🙌)訪(🔜)ね、見た(🌊)ところ以前と少(shǎo )しも変らな(👒)い親(qī(🏙)n )しさで遊んだりすることも(📯)し(🌉)ばしば(👠)だったが、(🎓)そうしたこと(🥝)は、所詮し(👅)ょせん(🔎)、過(guò )去(🌋)の酒(jiǔ )甕さかがめからしたたって来る(🕥)雫しず(🐀)く(🏓)の(🙆)ような(👎)もので、(⛸)彼(📛)の注意が一旦明(míng )日のことに向けら(📬)れると、二人は(🏯)、もう、彼にとって(🚟)、他の同(tóng )級生(🛸)と少し(🤴)も(🎺)択えらぶところのない存在だったので(🚅)ある。
「それで、そ(😲)の次郎君、どうしていたんだ、昨(zuó )日(🦉)は?」
「新(xīn )入生のため(🖕)ばかりではありません。五(wǔ )年(niá(🔗)n )生は(🏏)、ちっ(🍵)とも校長(🏒)先(xiā(🌏)n )生の教(☕)えを(🙃)守ってな(👥)いです。あんな五年生(💑)(shēng )は、僕(pú )、学校の(🌄)ためにな(😐)ら(🚞)ないと思うんです。」
と自重論が(🚞)出て来た(😺)。
みんながどっと笑(xià(✉)o )った。恭(💵)一はてれくさそうに苦笑して、顔(yá )をふせ(🃏)た。
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