「じ(🕳)ゃ一(yī(🐤) )高で(🚕)一緒(xù(🎫) )になろう、きみがシ(🎨)ョートでぼくが(🏽)投手で小原さ(📎)んが捕(🦒)手だ(🈴)ったら愉快だ(🤑)な」
「プレーボール!」(📵)
「(🤮)おい、大(dà(💵) )きなへそだなあ」
光(guāng )一とても絶(jué )対に活(🏤)動写真を見(jià(🏨)n )ない(🚼)ではなかった、かれは(🍱)新(👂)聞や(⏹)雑誌や世間のう(📜)わさに高(gā(👺)o )い(♑)ものを五つ六つは見にいった、(🏬)だが(⬇)かれはいつ(🔘)もたえきれないような醜(🆒)悪(🌃)しゅうあくを感じて帰る(🉑)ので(⏹)あった。
こうなって(😂)く(🗽)ると黙(🔟)々隊もくもくたいは急(🔱)に活(🙈)気づ(👉)いてきた。一塁(🌖)手の旗(🚣)竿(😿)はたざおは二塁(lěi )打を打って千(🤼)三が本(běn )塁(lěi )に入った。黙(mò(💾) )々(🐍)もくもくは一点を勝ち(👟)越した。つぎの(🌇)す(🏃)ずめはバウン(🚓)ドを打っ(🗄)て旗(🕝)竿はた(🎻)ざ(🎫)おを三塁(🏵)に(⏯)進め(🏪)た。
一(yī )同はわらっ(✊)た、(🉑)しかし先生はにこりともしなかった。一(🍇)同(💼)はさ(😮)るまたのひも(🕎)をさげてへそ(🚈)をだ(🕟)した。先生は第一番(fān )の五大(😾)洲だいしゅう(投手)のへその(🚿)ところを押して(🖼)みた。
(📡)これに対して総兵(🌊)(bīng )衛(wèi )は(⏬)はじめは(❣)羽織は(🍬)おりを脱ぎ(🏅)つ(🌬)ぎは肌(jī )脱(🎍)は(📸)だぬぎになりおわ(🏥)りにすっぱ(🎶)だかになっておど(🕒)りだした。
「まだ(🕉)学校から帰りませ(🏝)ん」と母がいった。
と(🌱)いった言葉(yè )をおもいだ(💾)した。
「野球は(👜)午後で(🗾)すから(🈴)、朝(cháo )だけ(😪)ぼく(😙)は売りにでま(✳)す(🤳)」
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