「しかし(📈)、私は(♊)うれし(✒)いんだよ。私の(🍡)ために血(♏)書(🎄)まで書い(➖)て(🎦)くれ(🌒)る教え子がいるのかと思う(🚯)と(🆙)。」
「いたずら? 僕(👔)、馬田が(🛷)どんない(🏩)たずらをしていた(🎛)か(🔕)知らないよ。僕は、馬田が(🤡)橋の(🏔)ところに立(lì(🔌) )っ(🚴)て(🌲)道(dào )江(🅾)さんが走っ(🦒)て(✔)行く(🎀)のを眺めて(🤷)いたので、変(🆒)だと(🧗)思(sī )っ(🤴)ただけさ。」(🏫)
「それ(❓)で、(🚳)道江さん(🍫)、どうする(⏹)つもりな(🖨)んだい。これから(💫)。」
と、道(🔷)江は顔(😾)(yá )を真赤(chì )にしな(🔙)がら、
「本田(🏘)のやつ、(🎛)どうした(📼)んだろう。いやに(🐥)考えこんでばかり(🌀)いる(🐶)じ(🌥)ゃないか。」(🥠)
彼(🦑)は、そんな謎(mí )のよう(🕒)な言(yán )葉を残して、さ(✈)っさ(✏)とその場(chǎng )をはなれてしまった。
「ふむ(📕)。」と、徹太(tà(🐖)i )郎は感心し(⛏)たよう(👜)にうなず(🤬)いたが、「しかし、少し考えが足りなかったとは思わない(💆)かね。」(🌀)
新賀(🎒)(hè )はひょうし抜けが(😪)して三人(📘)をふ(🎎)りかえった。三人もおたがい(🐄)に顔を見合わせ(🌜)ているだけ(🕔)である(🗒)。すると校長はもう(🥡)一度(👕)(dù )、「いい(🏹)かね、(🕎)君らを信(💞)頼し(🔶)てたの(💯)んでおく(🎙)よ。」と、念(🏅)を(♒)押し、「じゃあ、(🐵)私はすぐ県庁に出かけなけ(🏛)りゃならんから。」(🤫)と、あた(🗃)ふ(💌)たと帽(mào )子掛の方に行って帽子をかぶった(Ⓜ)。そ(💌)こ(🔲)で(⌚)四人も(🌑)默ったま(🔚)ま、(🦊)校(🍧)(xiào )長の(🔤)あとについて室を出(🐮)て(🏔)来(💫)(lái )た、というのである。
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