「お(💕)い(🛶)! 次郎ちゃんがいないぞ。」
「爺さ(☔)んも老(🍗)人だから、(🐕)やっぱり(🐾)いけな(💗)いん(🐝)ですって。」
「未(🚁)練かな(🔻)。」(📕)
「(🐕)僕が勝(💆)っ(🚀)た(🛅)ら、(🍠)何をくれる?(🎡)」
(🛃)次郎(💖)は(🕤)、さっ(🐉)き新(🚏)校舎(📍)の廊下を、忙(🆖)し(🤠)そうに走りまわっ(🗄)ていた背の低(dī )い、小(xiǎo )倉(💡)服を着(🍕)た四十(shí(🥅) )恰好(🔄)の男(nán )を思いだして、あれが小(🗾)使(shǐ )だなと思(🌻)(sī )った。同時に、今まで(👌)楽(🥡)(lè )しみ(🔸)にし(⛏)ていた(📵)新校(xiào )舎が(💫)、(🌩)急(jí )に呪(zhòu )のろわしいも(🥣)ののように思われ出(🍸)し(⛽)た。
年賀(⚪)状は、真紅まっかな朝日と、金(🍰)いろの(🏁)雲と、真(🌞)青(📔)まっ(🉑)さおな松と(⏱)を、(📉)俗(🐬)(sú(🤳) )っぽく刷(shuā )り出し(💛)た絵葉書であったが、次(🥞)郎は(🚟)、何より(🔂)もそれを大切にして(💓)、いつも雑(📝)嚢ざつのう(🏆)の中(🈹)にしまいこんでいた。
そのうちに学年が変っ(🐗)て(💫)、彼(🏟)は四(😋)年に進級(jí )した。そして、新しい校舎(🐵)からは、木の(🚞)香(🥟)がそろそろ(🚚)とうせていった(⚫)。同時に、(🔥)お浜たちに関するいろいろの記憶(yì )も、次第に彼の頭の中(zhōng )でぼ(🐸)やけはじめた(🏗)。
お(🔰)祖母(🈯)さんに(🦏)合(hé )槌(💓)をうつ(㊙)声が、そこ(⚾)ここから聞えた。そして(🐦)、また一(📶)しきり念仏の声(shēng )が(🐨)室(🏾)内に流れた。
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