「し(☔)か(🦔)し、ぼくから先(💕)生(🏘)にそう申しておいたん(🌸)じゃありませんか。」
大河(hé )は第(dì(🖇) )五(🤓)室の列の一番うしろにすわって(🍏)いた。しかし、た(🧡)だ静か(🐸)に瞑目(mù )めいもくしている(🏨)だけで(📳)、(🏓)その顔(yá )からは、かれの気持ちが(🍡)ど(🚟)う動いているかは(🍺)、すこしもうかが(😋)えなかっ(🎓)た。
「そうだとすると、みんながまごこ(🍬)ろをこ(🎈)めて常識(🏪)をは(🗳)たらかしさえすれ(📑)ば、(🥠)落(🍎)ち(➖)つくべきところ(🀄)に(🐍)落(🌰)ちつく(🌉)んでは(🚢)ない(🔱)かね(🏼)。」
「もっと考(kǎo )える? ふむ。腑ふに(🤽)落ちなければ、腑に落ちるま(🈚)で(🕤)考え(🦕)るよりないだ(😜)ろう(👰)。自分で(🚃)考えな(🗑)い(🌥)で、人の言う(🙌)ことをうのみにす(🔦)る(🎧)生活なん(🐖)て、まるで意味(❤)が(😍)ないか(🕢)らね(💞)。」
先生(shēng )は、(🔓)そう(💪)言って、次郎に目(📕)くばせした。次郎は待ちかまえていたように、自(zì )分のそばに置い(🐒)ていた紙(🈚)(zhǐ(📓) )袋かみぶ(💝)くろから、(🥃)ガリ版の(🎁)印刷(🔵)物を(😱)とり出して(🔽)、みん(😱)な(🏆)に配(🎓)布(🎚)した(🚛)。
かれらの大(🤡)多数は、ま(🕐)だむろん、(👦)人(🌞)(rén )間生活(💶)に(🐰)とっての自由の(🌁)価値や(🤽)、そのき(🏋)びし(🐻)さに(🚾)ついて(🔘)、ほんとうに目を覚(🛵)さましていたわ(👰)けで(🐝)はなく(👄)、(🙁)友愛塾という(😧)とこ(👢)ろは一(🍾)風変わった指導をやる(😺)ところだ(📂)ぐらいにし(😽)か考えていなかった。しかし、それにしても(🥗)、(🏳)そうし(❎)た言(🕤)葉が、しだい(♐)にかれら(🗒)の間にとりかわされるようになったと(🎀)い(🖇)うことは、(😘)たしかに(😘)一つ(🧜)の(🅾)進歩であり、混乱と無(🐧)(wú )秩序(xù )むち(⛹)つじょの(🔟)中で、(🔪)不十分(🌀)ながらも(🕉)、何か自(🚳)主的(🈲)創(chuàng )造(zào )的(🕍)な活(huó )動が始まって(☔)いる証拠しょうこに(🔔)はちが(🦌)いなかった(📞)のである。
そんなはずはない!
「それに、今朝(chá(🍤)o )は(🙉)すいぶん(💦)寒(🗽)かったし(🌅)、平木中(zhō(🚌)ng )佐どころではなかったんだろう。」
「ええ、と(🛥)くべ(😛)つ(🎑)露(lù )骨(gǔ )ろこ(🆎)つ(🌪)なよう(🤓)です。」(👡)
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