漫画《最高 に エロ い》2行目ライン
最高 に エロ いあらすじ
「そうか。ち(🎍)ょっと、たずねたいこと(👄)があ(📝)る。すぐ、ここに(👯)呼んでくれ。」
先(xiān )生は、そう言って、次郎(láng )に目(🥠)くば(🚳)せした。次郎(🚧)は待(🧖)ちか(✋)ま(😶)えていた(🥚)ように、自(zì(🙄) )分(fè(🌆)n )のそば(📐)に置いて(🦅)いた紙(zhǐ(🛋) )袋かみ(🌃)ぶくろから、ガ(🤧)リ版の印刷(shuā(🤱) )物(🔂)(wù )を(🅱)とり(👘)出して(🚣)、みんなに配布(✨)し(♑)た。
朝倉(cāng )先生は、そこでま(😩)た口を(🦆)つぐんだ。塾(🛷)生たちの中には、話がそれで(🔃)終わ(😉)ったの(🗞)かと思い、そっと眼をひら(🔆)いて(🐜)、先生の顔をのぞいて見たものもあった。
七(qī )時の朝食までに(📑)は、まだ二(💥)(èr )十分ほ(🗳)ど(🖇)の時間があ(🙌)り、(🐋)その間に食事(shì )当番(fān )は食卓(🐮)しょくたくの準備をやり、そのほ(🎥)かのも(🔊)のは、自由(yóu )に(🍊)新(🦒)聞(📀)に目(🆖)をとお(🔲)したり、私用をたしたりするのだった。次郎(🚬)(lá(🐐)ng )は、いつ(🤞)も(👔)なら(😯)、こんな(🖨)時(shí )間にも、できる(⛰)だ(🌉)け塾(🌯)生たちに接触せ(🏞)っしょくして、(👔)かれらの感(✈)想をきいたり(📷)す(🎩)る(🛳)のだ(🥚)ったが(🎭)、今(jīn )日(🧖)は(👰)、広間を(🔔)出るとす(🎥)ぐ(😺)、(🅾)塾(shú )長(zhǎng )室(♒)に行(há(🍵)ng )き、朝(📗)倉(🐼)先生(💀)に向かって(🏳)、なじ(😥)るよ(👁)う(🎅)に言った(🔐)。
この一週間(jiān )は、塾(shú )生(shēng )たちにと(🍉)っては、まっ(🐞)たく奇妙きみょうな感じのする一週(zhōu )間(⚫)だった(🖍)。朝倉先生夫妻も(💎)、次郎(⛲)も(🔼)、生活の細部の運営については(👨)、自分たちのほ(🚌)う(🤡)からは、何(hé )ひとつ指図(tú )さしずを(🌴)せず(😕)、(😥)また、(💺)塾生(👥)た(👭)ちから(🉐)何(hé )かたずねられても、「ご随意(🍄)(yì )ずい(🙃)いに」とか、(😺)「(🤠)適(💃)当(dāng )に考えてやってく(♋)れたまえ」とか(💥)、(🚮)「みん(🍅)なでよく相談してみる(😆)んだな」とかいった(💉)ような返(🕰)事(🔠)(shì )をするだけ(🏦)だったので、とかく(😨)かれらはと(💸)まど(🛅)い(🍧)した。中に(🤓)は、それ(🛐)を(🤾)いいことにして、ずるく(🌽)か(🏡)まえるも(🌔)のもないでは(🔍)なかった。その結(❔)果、(🌀)むだとへまとがつぎつぎにおこ(📮)り、かれらの共(🗨)同生(shēng )活の(🖖)すがたは、見(🎆)た眼めに(✳)は(🌻)決(jué(💩) )していいもの(🍚)では(🏷)な(🤪)か(⬛)った。時には、(🔯)不規律(lǜ )と怠慢たいま(📯)ん(😯)だ(⛽)け(🌎)が(🏈)塾堂(🌠)を支(zhī )配しているの(🕵)で(🍦)はないか、と(🚬)疑われるような(🌻)場面もあり、もし学(🕉)ぶことよりも批(pī )評すること(📊)によ(🖍)り多(duō(🗺) )くの興味(wè(💨)i )を覚えている参(cān )観(🎈)者がたずねて来(👥)た(🕳)としたら(🧔)、その人(🛑)は、(🔨)批評の材料をさがすのに(🏜)、決して骨(🥢)は(🕶)折れ(🏖)なかったであろう。
と(🛡)、なま返事(🥚)をして眼をそらした。そ(👫)して、そのま(🎸)ま(🌙)、すぐそこを去り、(🔻)塾長(zhǎng )室のほうに行った。
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