ひどいものですね。はげしい風と(⏰)、(🤘)砂と、やけ石(😀)の間(🐤)(jiā(🚴)n )のような火山のすそに(🎞)も、住めば住(zhù )まわれるよう(🌽)にな(🏰)り(🐓)ま(🕉)すね(✌)。まあ、その地(dì(🔲) )大根の(🚔)味をかみ(🏙)あてたころから、(🥪)わたしの小(xiǎo )諸時(👛)代がほ(🛌)んとうに始まったと(🔷)言(👥)っ(🥉)てもいいのです(🌎)よ。
あ(⏪)る(🎴)お友だちは年(nián )若ながら判(pàn )断というも(🙀)の(🥤)の力に(🥪)富み、(🤔)あるお友だちは(📶)思いやりに深(👴)く、(🏜)また、(🔙)あ(🕕)る(🈲)お友だち(🚳)は心の持ち(🐼)方もよ(🎋)かっ(👌)たものですから、なにほどわたしは自分のまわりにある(✌)人(🏆)(rén )た(🦍)ち(🕡)から教え(🔱)られたか知(zhī )れ(🆔)ません。
人(ré(⬜)n )の世(shì(💙) )はふし(👎)ぎな(🌴)ものですね(💒)。その時わたしが(🌼)木(mù )村(🤮)先生をおたずね(👟)し(🏄)なかった(🤚)ら、小諸義(😓)塾こもろぎじゅくのあることも知らなかった(✍)でし(🚁)ょうし、先生の教育事業を助(zhù )けるようにとのご相談も受け(♊)なか(🌵)ったでしょう。わ(🛒)たし(🔂)はよく考えた上(shàng )でと(🔺)お答え(🍪)し(👰)て、いった(🥫)ん東京へ(🈹)帰(🥀)り(🌻)ま(🌯)し(😉)た。ただ先生のような人が小諸(zhū )あたり(🏹)に退(🚯)(tuì )いて、学校を(🔄)建(🐪)て(📮)、地方(📞)の青年を相手(🛃)に田園生活というものを楽しんで(👳)おられるのをゆかし(😪)く(🚨)思っ(😣)たこ(🧡)とでした。
一(🏨)方のかわ(♓)ずに言わせると、千(🗄)(qiān )曲川は犀(xī )川さ(🐥)い(🚂)かわといっしょにな(🏴)ってから(🧑)が(⏰)いい、(🧙)つ(🏷)まり川(chuā(🏭)n )中(🎫)島(dǎo )か(🥑)ら下しものほう(⌛)がいいと言(yán )いま(🐆)すし、一方(🈲)のかわずはまた、臼田(tián )うすだあたりから上か(💗)みのほ(👦)うがいいと言いまして、た(🎰)が(🔲)いにそ(👓)のことを争(🎃)ったの(🏣)です。どうあっても(🕧)千(👧)曲川(chuān )は(🌼)川下が(💙)いいと一(🧥)方が言え(🍳)ば、い(🍍)や(🥖)、川(🧘)上(🛏)(shàng )がい(➖)いと一方が言(yán )い張りま(🦀)した(⏩)。
長い(😇)もの(🏓)、仙台せんだ(💪)い地(🧐)方(😤)に(🕖)伝(yún )わ(📍)って(👧)き(🥝)た「さんさし(🏎)ぐれ」の古い歌の節。
「ハ(💸)ハキトク、ス(🍷)グコイ。」
「(🧡)長(zhǎng )々お世話(🍰)さまにな(🏳)り(🏞)ました。」
そ(🦑)れ(🏁)から、来(🚓)助(👢)(zhù )老人は自(💹)作(🃏)の刀(dāo )を取り出してきまして、
海といえば、わ(🖕)た(⬜)しのよ(👇)うな山国に生(📓)まれて深(🌎)(shēn )い森(🐏)林の中に育(yù(🦉) )った(🧔)ものは(🌓)、特別そちらの(🥠)ほうへ心を誘われます。そういう(🕢)わ(🎼)た(💂)しは、相州(🏂)そうしゅう鎌倉かまくらに(🍝)も小田原にも、上(shàng )総(💭)かずさの富(🐪)津ふ(🌱)っつにも時を送(sòng )った(🖊)こ(🦊)とが(🔡)あり、西(xī )は四日市(🏙)(shì )よ(🕉)っかいち、神戸(⏭)こ(🤫)うべ、(💢)須磨すま明石あかしから土佐(zuǒ )とさの高知まで行って見て、まん(👴)ざら海を知らないでもありませんでした。しかし、布施(😂)ふせさんとい(🚕)っ(🌙)しょに仙(xiā(🚏)n )台(tái )から宮城(chéng )野みや(🍺)ぎのを通(🦎)り(⛺)、荒浜(bāng )まで歩いて、見わ(👗)た(🤫)すかぎ(📇)り砂(♿)浜の続い(💜)たと(⏯)ころに(🔊)出(🎙)て行っ(🚏)た時ほど、心を打(🏊)たれたこ(➗)ともありませ(🥖)ん。
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