「やあ(🛠)い(🔔)、豆腐(📳)屋、だめだぞ」
の声(🤾)が鳴りわたった。ちょ(🛑)うどそ(🚩)の(🍽)とき黙々塾(📬)もくもくじゅくの一隊(🔎)が入場(chǎ(🏨)ng )した。
「ラッキーセブンだ」(🐲)
「活動(dòng )じ(🧗)ゃないか(🍚)え」と(☔)母(mǔ )がい(🏙)った。
「(🚊)手塚! 手塚(zhǒ(🕶)ng )!」
実際(🥢)それは師(shī(🗻) )範生徒か(📡)らでたうわさである、(🐢)師範(fàn )生徒は中(zhōng )学(🌯)生にくらべると学(xué )資(🛸)も少(👌)ないし、また富める父兄をも(👲)たぬと(🥚)ころ(🍨)からなに(🏄)かにつけて(🦗)不自由勝ち(😳)である(🥁)、そ(🏇)れ(🏒)に反(😊)し(🌡)て中学生(shēng )は多くは相当(dā(🏍)ng )の資産あ(🆔)る(👂)家の子である、(🍌)か(🕦)れらは自(🎱)由にぜい(🎵)たくなシャ(🍦)ツを買(mǎi )い、ハ(🎂)イカラな文(wén )房(🌍)具を用い、活動(dòng )や芝居(🔸)などを見(jiàn )物(🌌)し、洋食屋(wū )へも出入りする、そ(🏥)うさ(😹)せるこ(🕧)とを不純(chún )だ(🤹)と思わない父兄が(📕)多(duō )いの(👱)である。
この(🗼)日師(shī )範学校の生(🕴)徒は黙々塾も(👆)くもく(🧕)じ(🗃)ゅくに(🛑)応援するつ(🗺)もりであった、師(shī(🕣) )範(🛅)と(😓)中学とは(🍚)犬とさるの(🧛)ごとく(🕯)仲が悪い、だがこの応(yīng )援(⛴)は中(🧤)止(🚲)になった(📱)、いかんとなれば(🥛)審(🛃)判(👑)者(📼)し(🚻)ん(🌉)ぱん(😟)しゃは師(shī )範の選手(🔄)(shǒ(🗒)u )がたのまれたから(📥)である、で師(☔)(shī )範は中立隊として正(zhèng )面に陣取った。
「勝てそ(😴)うも(😼)ないな(🚲)あ」(📞)と善兵衛がい(🈵)った。すべての(🎆)応援者も(🚷)力(🌶)が抜けてしまった。実(🕉)際(💥)柳(liǔ )の成(🚑)績(jì )はお(💼)どろくべきも(🚑)のであった、かれの球は速(sù )力(🐂)において五大洲(🍸)におと(🏎)っているが、(😵)そ(💷)の縦横(🛢)自(zì(🙁) )在(👲)な正奇の球(qiú )は回(huí )が重な(💔)るにしたがって熱気(🧥)をお(🐆)びてき(🥠)た、(😮)ど(🦋)う(📒)かしてかれ(🛡)が敵に打(🚪)たれこむとき(📞)には(⏳)小原がマ(💁)スクをぬいで(⬅)ダ(🚑)イヤモンドへ進んでくる、そうし(🎌)てこういう。
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