「(🦗)きたき(🍭)たきた」
「じゃ一高で一(yī )緒(🥋)になろう、(📼)きみ(😎)がショートでぼく(🏘)が(🧟)投手で小原さんが捕(🛀)手(♟)だったら愉(🕥)快だな」(😲)
町の人々はこううわさ(➡)した。それだけ(👚)厳(yán )格な熊田先生(📽)が今(📈)(jīn )中学(xué )校(xiào )内に不良(liáng )少年(🔔)があ(📧)る(🅾)と聞いたのだから(🎛)た(🍚)まら(🎊)ない。
「ぼくもそう思(sī )っ(🕷)てます、ぼ(🏍)くはかならず勝たして(⚪)ごら(🚼)んに入(rù )れます(👫)」
の声が鳴り(🤖)わたった。ち(📀)ょ(🥏)うど(🛐)そのとき黙(🏯)(mò(🆓) )々塾(shú(🕑) )もくもくじゅ(💀)くの一(😿)(yī )隊が入場した。
(🛺)五大(dà )洲の一(🛸)撃(🏫)で一(🥗)点を恢復(🐉)かいふくした。こ(♟)の(🈸)とき三塁(🌳)(lěi )の背後(hò(🤐)u )の松の枝高くら(👝)っぱの(👂)音(yīn )が聞こえ(🔭)た。つ(🚅)いで気違き(⚫)ちがいじみた(🍨)声!
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