(📹)とそ(🌻)の(🐚)人は畠に居て言(yán )っ(🔅)た。
「一寸気が着(🥦)かないでしょう。これ(🏣)にはそもそ(⚡)も歴(lì )史がある(🎴)――ベエスの(🍹)記念(niàn )で(💕)サ」
「(🎍)高(🚾)瀬さ(🐥)ん、(🉐)一体貴(📑)(guì(🍽) )方(fāng )あ(🤟)なたは(🐈)お幾つなんですか――」
「まあ、(🚛)こんなものでし(⬅)ょう(❣)」(👮)
崖の道を降りかけて(🚯)、漸く(🤸)二人は(🎉)笑い出した。隠居(🍆)さ(🥫)んの小(💰)屋(🗽)(wū )の(🔏)あ(💱)た(🚜)り(😗)で、湯場の(🐙)方か(🔳)ら(💮)上っ(📋)て(🌜)来る正(🌧)木大尉の(🥗)奥(🖐)さん(🏕)にも逢(féng )った。大尉(wèi )の奥(ào )さんは湯(😖)(tāng )上りの好(🦔)(hǎo )い顔(🐘)色(🔶)で、(🏦)子供を(😛)連(lián )れて、丁寧(níng )に二(èr )人に(🗨)挨(⏹)拶(➿)あいさつして通った。
長く(🛷)東京で年月を送(sòng )って来た高(🎚)瀬には、塾の周囲(tōng )まわりだけでも眼に映るものが多(duō )かった。庭にある(💓)桜(♐)の(🚹)花(📠)は開いて見ると八(bā )重で、花束のように(🚡)密集(jí )かたまったやつが教室(🔡)(shì )の窓(chuā(🚁)ng )に近(jì(➗)n )く咲(📚)き乱れた。濃(nóng )い花(huā )の(🏵)影(🔽)は(🌩)休み(🖥)の(🃏)時間(jiān )に散歩(bù )する教師等の(♈)顔にも映り、建物(🎀)の白い壁にも映(yìng )った。学生等(👏)は幹に(📧)隠(yǐn )れ、枝につかまり、まる(🛸)で小鳥か(😹)なんどのようにその下(xià )を遊び廻(🐾)っ(🌎)て戯れた。
高瀬も佇(📋)立たちどま(😕)っ(🦏)て、「(⏬)畢竟つま(🖤)り、よく働くから、それでこう女の(⏳)気(🌏)象(xiàng )が勇健つよいんでしょ(😉)う」
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