「なるほ(🍐)ど。……ふん。…(🌦)…そういうものですか(🤔)ね。……あるいはそ(🚳)うかも(👬)しれない。」
「(🍙)おそれ入(rù(🛳) )ります。では申しあげますが、実は国もとにお(🥑)りましたころ、いつも(🏝)師匠ししょうに(🤓)、鐘をつ(♐)くな(🌱)ら、鐘(🦊)(zhō(👱)ng )を仏と心(🌵)得て、そ(🔊)れにふ(🛅)さわしい心のつつしみを忘(wàng )れてはならぬ(🚰)、(🆚)と言い聞(wén )かさ(📹)れ(🗜)て(🕢)おりましたので(🦎)、今朝もそれを思い出し、ひとつきご(🔭)とに、礼拝(🈲)らいは(😅)いを(🆓)し(🔃)ながら(🈁)ついたまで(🚸)でご(🉑)ざいます。」
「ぼく(🔉)もそうだ(🐩)と思います。命(😐)令(lìng )者に依(yī )頼(🤭)いらいする代(dài )わりに、多数の力に(🔕)依(🛍)頼(lài )する(🥚)んでは、自治とは(👹)言えませんからね。」(🛂)
か(🛬)れは、そのつめたい空気の針(🐕)をなぎ(✏)払はらうよう(🎃)に(⛳)、ばた(💫)ばたと部(bù(🙏) )屋中には(⛎)たきをかけはじめた。
次郎は、(🆕)すぐには(🐐)、その意味がのみこめな(🍕)いで、きょ(🔒)とんとしていた。する(🥨)と(🥕)、先生(🐻)は、
次郎が(🦓)、いぶかりながら戸をあけると、(🕛)そこに(🔦)は大河(🥓)無(👵)門(mén )が立っていた(🐲)。
「感じた(💣)と(📞)も。あん(🕎)な落ち(✋)ついた打(dǎ )ち方は今(🍷)(jī(🐡)n )日のような寒(🌔)(hán )い朝には、(🚥)なかなかでき(🍽)るも(🈺)の(🦎)ではないよ。」(📪)
そのあと、就寝(😁)前(👷)の行(háng )事(shì )として(🚒)、最初(👰)の静坐(🔌)せいざがはじま(😰)った。塾生た(😷)ちは、(🐀)各室(🐪)ごとに、きちんと縦たてにならび、(🚽)朝(😑)倉(〰)先(🧣)生の指導にした(🎩)がってその(😳)姿(📕)勢をとった。
次郎(🏫)は(🏵)、すぐに(🎲)は(🚓)、(🌥)その意味がの(🚭)みこめ(🎣)ないで、(🎮)きょとん(🎭)とし(🔵)てい(🐄)た。すると(🦇)、先生は、
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