「(🍿)あまり押(🚷)す(🏌)と先生、(🧗)小便がもります(💑)」(🤔)と二塁(🛶)手のすずめ(🆔)がいった。そこで(Ⓜ)先生(shēng )もわらった。
「このつぎにはかならず打(dǎ )つぞ(🔊)」
「(🕸)どうかして(🙎)勝たし(🔏)てもらいた(🧘)い、わしが生(🛰)徒に野球を(🍜)ゆるし(🚁)たのは少(shǎo )し考えが(🐮)あ(💋)っての(👷)ことだ、この町の(⬅)もの(🏊)は官(🏻)学を尊(⏫)敬(jìng )し(💸)て私学(🚔)を軽蔑けい(😉)べ(🥝)つ(🎖)する(👚)、いいか(🛬)、中学(👘)校(⏫)や師範学(😯)校(😻)(xiào )の生徒は(🐝)いばるが、(🧝)黙(📡)(mò )々塾もくもくじゅ(🌧)くの生(🏪)徒(🎈)(tú )は小さく(🥀)なっている、なあ安場(👰)(chǎ(🍂)ng )、きみも(🔄)おぼえがあるだろ(🔃)う」(💛)
「どこへいったんですか」(🆗)と光一(📁)がきく(➗)。
「いやい(🥊)や、ぼく(💃)のお情けの球を(🗝)打(🌕)って喜ぶ青(qīng )木ではない、そんなことはかえ(💫)って青木を侮辱ぶじ(🕑)ょくしかつ(🏵)学(📽)校と野球道を侮(wǔ(👤) )辱するものだ」(📛)
「いつか生蕃せいば(🕒)んカ(📄)ン(🤣)ニング(🏔)事件(🤣)のとき(🔭)にも生(🎟)蕃(fān )は手塚の犠(xī )牲(shēng )ぎ(🎵)せいにされたんだ(👼)ぞ」
「いかん、へそのと(😷)ころを(😤)つきだすのじ(💎)ゃな(🚘)い(🌅)、へそ(📻)の下(xià )へ食(🐩)べたものをみ(🌷)んなさげてやるんだ、いいか、胸が(🧝)せかせ(✍)か(🎗)し(🍱)て負け(🔀)まい負けま(🍊)い(🐝)と(💈)あ(🔛)せればあせるほ(🏪)ど、下腹がへこん(🐕)で、(😍)肩先に力(lì )がはいり、頭がのぼせるんだ(♎)、味方(fāng )が負け色にな(🐉)ったら(🐉)み(👘)ん(📯)なへそに気をおちつけろ、いい(🛹)か、わす(✳)れるな、黙々塾もくも(📷)くじゅ(🎱)く(🆖)は(🚨)一名へそ学(💴)校(xiào )だぞ、そう思え」
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