(♉)源吉は返事(😰)も(💁)、相槌もうたず、(📍)にゐた。母(🥝)親(🚪)は(🎧)、(🎌)それ(🔴)から、(🦔)聲(shē(🐪)ng )をひそめて、
百姓(xìng )達は、さうやつて集(jí )つ(🍑)て決めたが、今(jīn )度はそのことを、地主や差(chà )配を相手に(👌)やつ(😤)て行く(💢)とい(🧥)ふ(📩)やうな(🕘)事に(🌊)なると、お(⚡)互が(🤖)何處(🍫)か、調(diào )子がをかしく(⚽)なつた。知(zhī(📈) )らず知らずの間に、どうにか我(⬆)慢す(💌)ること(🈳)にするか、そんな事に(🔝)逆(nì )も(🔐)どりをしさうな處が出てき(💟)た。さうなつた(🌨)として(🈷)も(⏲)、百姓(xìng )は然し今(👎)までの(⛲)長い間(jiān )の貧乏の(🏺)――泥沼(zhǎo )の(💓)底のやうな底になれてゐたので、ちつとも不思(sī )議が(🤙)らずに矢張り、そ(🥕)の暮しに堪へて行(há(💎)ng )つたか(⌛)も知(zhī )れなかつた。――源(yuá(🎓)n )吉は、(🍊)一層無(🌫)口(kǒu )に、爐邊に大きく安坐(💀)(zuò )あぐらをかきな(🛸)がら、「見(jiàn )たか!」と(🍛)、(🛬)心(xīn )で嘲(🍳)笑つた(😺)。
「えツ※(感嘆符二つ(🍻)、1-8-75)」皆、ギヨツ! として、瞬(shù(🍗)n )間、(🎦)だんまり(👖)の表情人形のやう(🥛)に、立ち(🈁)すくん(🗞)で、前方を見た。――(🛺)巡査だ! (🚭)たしか(🏓)に巡(🈺)(xún )査だつた。
源(yuán )吉は、(👆)どつこいしよ(⚡)、と云つ(👝)た風(fēng )に腰を(👰)あげて、表(🔇)へ出て行つ(📰)た。
片隅で、誰か五、(💑)六人(🥫)のものが拍(🔯)(pāi )手(shǒu )をした。それにつれて(❤)、集(jí )つたものも、(🌷)拍(pāi )手をした。が、ぼん(🥊)や(🕛)りし(🌙)て(🎍)、だまつ(🥘)て(⛏)拍手(🍯)を(📦)するのを(😵)見(jià(🚵)n )てゐた(🥊)のも(🆖)あ(😳)つた。拍(🐈)手(shǒu )が(⛷)終る(😋)と、(♑)二(è(⌚)r )十(🏉)五(wǔ )、(🕢)六のがつし(🚻)りした身體(✖)の、眉の(🍟)濃(🗺)(nóng )い、(🛑)バリ/\し(🐧)た短(🍽)い頬ヒゲをもつた石山とい(🥌)ふ百(🌠)姓(xì(🏫)ng )が教(🏻)壇に上(📐)つ(⬜)た。校(➰)長先生(🗝)の親(qīn )類(💄)だつた。
話(😎)(huà )がかうして(✉)ゐるう(⚫)ちに(🎠)纏(🎣)つて行つた。源吉は誰(👹)からとなく、校長先生が(🆒)裏(🤹)に(📬)※(「(🌋)廴+囘」、第(🧚)4水準(⛰)2-12-11)つてゐる、とい(♐)ふ事をきいた。所が、(😢)同じ村のあ(👕)る百姓(👪)が、地主(🦉)のために、立(👽)退きをせ(😧)まられて(🕍)ゐるといふこ(🤢)とが出來上つてから、急にさうい(👰)ふことが積極的になつた。
(🦌)そ(〰)して、(📩)「陳述書」(🔒)を五分も十分もかゝ(🕕)つて讀(🍂)んでしまふと(🐴)、(🛂)「馬鹿野郎。一(yī )昨(zuó )日(🍉)をとゝ(👌)ひ來い!」と、どなつて、それ(🔷)を石(shí )山の膝(🏖)に投げかへ(🍔)してよこ(🛹)した(🌂)。
(🥘)百(bǎi )姓達(🗳)は(🛄)、さ(🛷)うやつて集(jí )つ(🔮)て決(🎾)めたが、今度はそのことを、地主(☝)や差配(🐂)を相手にやつて(👄)行(🐺)(háng )くとい(💼)ふやうな事(😮)にな(🏙)ると、お互が何處か、調子が(🥀)を(🌠)かしく(🧕)なつた。知(🔰)らず知らずの(🥗)間に、どう(⛺)にか(🖖)我慢す(👬)ることにす(🎦)る(🍼)か、そ(🎋)ん(🥇)な事に(💹)逆もどりをしさうな處が出て(👜)きた。さうなつたとしても、百姓は然(rán )し(♟)今(🍇)まで(🔦)の長(zhǎng )い間の貧(pín )乏(fá )の――泥沼の(🎯)底(dǐ )のやうな底になれ(♌)てゐた(🚿)ので、ちつとも不思議がらずに矢(shǐ )張り、その暮しに堪へ(😳)て(🔶)行(há(💋)ng )つ(🔰)たかも知れなか(🔊)つ(🔔)た(🎡)。――源吉(🦀)は、一(yī )層無口に、爐邊に大きく安(😀)坐あぐら(🤑)をか(🥏)きながら(💩)、「見たか!」と、心(🙆)で嘲笑つた(🏔)。
「(🚑)ありま(🤵)せ(😃)んか。」
「ぢや(🏓)、やるよ!」
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