源(📺)吉(💄)は、村(🔔)(cū(🐑)n )の人達五、六(📁)人(rén )と(👌)、朝里の(🛸)山(💞)奧(🥝)へ入つ(⛔)て(💡)、(🐍)しなの皮はぎに雇はれるために、(🕤)雪が降つた(🐴)ら出掛け(🔂)ることに決め(👍)てゐ(⬆)た。それが二月一(yī )杯で(🚩)き(✉)り上る(💸)と、余(🚒)(yú(🐆) )市の鰊場へ行くこと(😐)になつてゐ(♒)た。そして(🗺)四月(🐪)の終り頃村(🆙)へ歸つ(🌥)てく(🧗)る。それはど(⏬)の百姓も大抵さ(💖)うした。――それで百(bǎi )姓(xìng )の生(shēng )活がカ(🎱)チ/(💄)\だ(😷)つた。
「大(dà )き(🌈)な圖體(tǐ )しやがつ(🥩)て、この(🔭)野(yě )郎。」
村は雪の(🗂)中(zhōng )のあ(🏁)ちこち(🛀)に置(🔡)(zhì )き捨て(📜)に(🥍)された塵芥(jiè )箱(xiāng )のや(🍷)う(🚢)に、意氣地なく寂(🐺)(jì(💪) )れ(🐆)てしま(⛰)つたやうに(🚕)見え(🐰)た。鳶(yuān )に油揚げ(🚜)をさらはれ(🥫)た(🍄)後(🕛)のやうに、皆ポカーンと(🏻)してしま(🛒)つた。源吉は寢(🕦)(qǐn )なが(🔲)ら、然し寢(😷)て(🤒)ゐ(❇)られない氣持で、(🗨)興奮(🥚)してゐた。母親が、(🐸)源(🎲)吉の枕もとに飯を持つてきて、何時も(🎀)の泣言(🆚)(yán )交り(🏡)の愚痴をク(📃)ド/\してから、フト思(sī )ひついたやうに、
お芳(🚨)は、(🔡)何(hé )度(✨)も/\(🚅)學生にすがつて行(háng )つ(📁)た。「誰(🏏)の子供(gòng )だか分(🎼)るもんか。」(🥗)終ひに(⛔)はさう(🐥)云はれた。そのうちに、(🤫)身體(tǐ )のそんな事情(qí(🤜)ng )で、カフエ(⏱)ーの方も工(💝)合(🐵)わるくな(👛)り、大きな十ヶ月(📹)(yuè )の腹で、歸つ(❇)て(🥠)きた(➖)。
(♋)――(🎟)駄目だ、駄目だ、駄(duò )目(🧦)か(⏮)も知れない、源吉はさう考(😅)へた。然し、え(🍽)ツ、口(🙇)惜しい(🏤)、「覺え(🗓)てろ(❤)!」(🧢)源(yuán )吉は齒(🤼)をギリ/\かん(🎎)だ。彼は何(🐧)か(♊)に醉(🌐)拂(fú )つたや(🏫)う(💁)に、(🆗)夢中(zhōng )にな(🈂)つてゐた。
源(⛳)吉が歸らうと、外套(tào )に手を通してゐる(🎴)と、(🍀)先生(shēng )の子供が出(🐚)てきて、(🗳)源吉に是非遊んでゆけと(⛷)、着(zhe )かけてゐる外(🏥)套(tào )を(🗓)ひつぱつ(👵)て(🆗)、居(🕦)間の方(💾)へ連れ(🧑)て行(📴)つた(🔓)。仕方なしに(🎣)源吉は、(😕)しばら(🤹)くの間、子(zǐ )供の相手にな(🥛)つてゐた。源吉(jí )は何時(🎐)も他愛(à(😉)i )な(😳)く(🐊)子供相手に遊(🥅)ぶので(🛳)、好(hǎo )き(🚌)がられて(💹)ゐた。が、源(yuán )吉(jí )はそ(😙)の、(🌶)子供達に好きがられ(🕋)る、何ん(🌉)とも云(yún )はれない大ま(💍)かな、無心な氣持が、ちつとも出(chū(🔮) )なかつ(✔)た。源吉は何處かイラ/(🙃)\し(📦)て、じつとしてゐられ(🔲)なかつた。好加(🚄)(jiā )減(🌰)に(🔮)して出てきた。外(wài )へ行か(⏱)うとして、教室の戸をあける(🚤)と、殘つた四(🧔)、五(wǔ )人(🏀)が相(📐)(xiàng )談(tán )を(🍇)し(💠)て(🕶)ゐた。
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