フェラ 動画《ぎゃる れい ぷ》2行目ライン
ぎゃる れい ぷあらすじ
「じゃあ、どう(🐻)しておとなしくしていなかった(🤐)ん(✏)だい(🛶)。」
彼にと(🏴)っての最(zuì(🦉) )も大きな失(shī )望は、彼の教(jiā(🚉)o )室(👌)に(🥢)出て(🧠)来(🛺)る先生(♑)の中(🥊)に、権田原先生の(👈)ような人(rén )を、ただの一人も(🔭)、見(jià(🚌)n )出せなかったことであった。彼の(🛬)眼に映じた中学(xué )校(🌡)の先生と(🗄)いう(🔽)のは、小学校(🎰)の(🚲)先生に(🚌)くらべて、何か専門らしい(🥟)こ(⛸)とをほんの少しばかりよ(😗)けいに知(zhī(🗻) )っているだけ(😺)で(📻)、およそ人間らしいところ(📇)を少(shǎo )し(🌞)も持合(hé )わせな(⏮)い(🏍)人達(🌁)ば(🈹)かりだった。貧(📤)(pín )しい知(zhī )識(⬆)を(🈵)教(jiāo )室(🐭)で精一ぱい(🛵)にしぼり出(🏖)(chū )すこと、点数(🆚)や処罰で生徒をおどかすこ(🚳)と、この二(🥢)つの外には、用はない(💈)といった顔をして(📕)いる人間、そ(🌀)れを次郎(🎳)は中(🍆)学校の先生にお(🏙)い(🤗)て発見したのである(📅)。
「そ(😐)れはた(🏙)しかだ。」
恭(gōng )一(😜)(yī(🤰) )にそう言(yán )われて、次郎はあらためて大沢(zé )を見た。張(📥)りき(🚪)った浅黒い(🍏)顔には、頬(🎱)から顎にかけて一分(📣)ほどに(👋)のびた髯さえ、まばらに見(⏳)える。どう見ても恭一(🐱)の(🧑)仲(🐤)間らしくない。彼(🤯)は、大沢が五(💤)(wǔ )年生で(⛹)ないことがわか(🍮)って急に楽(🍋)な(🏳)気(🍰)持に(⏭)なったが、(🌞)同(tóng )時に、何か(🍛)滑(huá )稽(🧙)なような気もした。
彼は、そう思うと、同時に大(👎)(dà )沢(🅱)の襟章に注(zhù )意した。それは四年の襟章だ(🛠)った。彼(🌝)は、お(⤵)や(👺)っ、という気(🌀)がした。
次(cì )郎の頭には、一年おくれて中(😶)学校にはいった(💃)自分(💧)(fè(🤹)n )のことが、(🥐)自然に(🎦)浮(fú )かんで来た。が、彼(🈷)の(⛳)考え(🌒)は、すぐまたもとに(📐)もどってい(🙃)った。
(🏇)山(shān )犬(😗)の声に似たどら(🏁)声(shēng )がきこえ(🚞)て、彼の周(zhō(🛄)u )囲(🥨)(tōng )が急に明(🎺)るくなった(🖊)と思(⏭)(sī )った(🚼)時(⬛)(shí )に(📙)は、(🕑)彼(😒)は地(🏴)べたに横向きにころがっていた。彼の顔(👋)のまんまえには、(😯)ペ(🍈)ンキのはげた指揮(huī )台(tái )が、二つ三(🍉)つ節穴を見(🏦)せて立(⚽)っていた。
(💾)恭一にそう言われて、次郎はあら(😰)ためて大沢(🚢)を見た。張(zhāng )り(🖥)きった(🤧)浅(qiǎn )黒い(😫)顔に(🐨)は、頬から(🕖)顎にか(👦)けて一分(😧)(fèn )ほ(🖼)どにのびた髯さ(🎟)え(🏁)、まば(🎎)らに見える。どう見(🔽)て(⏮)も恭一(yī )の(🔶)仲(🐔)間(jiā(🤭)n )らし(🧀)くない(🥜)。彼(😉)は、大沢が(🧞)五年生(🎣)でないこと(🌶)がわかって急に楽な気持(⛏)(chí(🙊) )に(📖)なったが、同(🕛)時(shí )に、何か(➖)滑稽(jī )なような気もした。
三(sān )つボタンがはたから口(kǒ(➿)u )を(🔰)出した。
すぐ(🔏)賛(🐾)成者(🚬)が(🍩)あった。
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