源吉(🗄)(jí )は、芋を喰ひ(😷)あ(💷)きると、火(huǒ )箸をもつたまゝ、(🏃)爐(lú )の中(🏾)を見て(😀)ゐた。火箸で、(🎞)火の(⌚)オキ(📚)を(❓)色々に(👞)、ならべて(🛵)みたり、崩してみた(🚎)り、しばらくさうしてゐた。
川向ひから(🤸)、若い男がや(🙌)つ(🌊)てきた(🤠)。自分の方も一(yī )緒(xù(🎈) )に(🎏)やつた方が、地主に當(🎊)る(👂)にも都合(🌪)(hé )がいゝといふ(🐳)ことを云つた。日を決めて、一度(🏏)、小學(😞)校に集つて(🚤)、其處で、ど(🗨)う(💚)するか、といふことを打(🐷)ち合はせることに(📉)し(🗜)た。
(🤗)皆は互に見※(「(🕞)廴(jiàn )+囘」、第(dì )4水(🚘)準2-12-11)はし(🚺)て(🐎)みた。そ(📮)れか(⏰)ら手(🍉)が、あ(📭)やふ(🛢)やに七(📮)ツ、八ツ擧(🤷)がつた。
後の窓(👈)に、大きな(🕗)影(♊)になつて、源吉(😿)(jí )の(📛)身體がうつつた(🍂)。
そのために、一時とまつ(🛤)た馬橇(🥂)(qiāo )が、又(🐍)順(shùn )に動き出(🕐)した。そ(🏩)の踏(tà )切を越すと、今度は鐵(tiě(❄) )道線路に添つてつい(📬)て(🌲)ゐる(👰)道(dào )を(🌷)七、八丁行けば、(🍥)それで町には(✉)入れ(🛏)た。「さあ、愈※(二の(🚧)字点、1-2-22)しめてかゝるんだぞ。」さういふのが、前から順次に皆に傳つ(🏐)てきた(⤵)。
(🦑)幹(🔱)部(bù )の(⏩)百姓(⛺)と、校長先生と(🍶)は、(⛸)すぐこ(⤵)の結果を、村中(zhōng )の百姓(xìng )に一(📶)(yī(🍁) )時も(🛫)早(🦌)く知らせ(📥)て、皆を極(🌼)度に激(jī(🏜) )昂させ、そ(👽)の滿(mǎ(🌞)n )潮に乘(ché(🔆)ng )つた勢ひで、(🚽)や(👞)つての(🔄)けなければならないことを相談した。―(📎)―「鐵(tiě )は(🥫)赤(chì )い(🍳)う(⚾)ち(🥉)に」! そ(👕)して、一(🥂)方(fāng )、先(🌘)生(🍈)が町へ行つて、賣却の交渉(🔻)を(🔗)濟(🚺)ませて(💼)置くこ(🤫)と(🎟)が、勿(⌚)論必要(😀)な緊急事(shì )だつた。
「(🍾)この野郎(✈)(láng )達案(à(👰)n )外(👲)、皆強(qiá(🈶)ng )情だ! 土ん百姓(🐜)の(🦓)癖(pǐ(🏃) )に生(🕖)意(yì )氣しやが(🈴)ると――」
母親(🤚)は床を三つ(➖)敷いた。
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