「ホラ(📬)、(💃)校長さんがおいで(📡)になつ(😽)てるど。」
十二(🐻)(èr )、三(🛶)臺(📛)(tá(🙆)i )もの馬橇が鈴を一せいに、雪の廣(🏓)(guǎng )野(yě(♿) )に(🐃)、お(🍟)つ(🤫)ぴら(🍷)に響かせなが(🙊)ら、(🤜)前や後が時々呼びかはしたり、(🥐)物々し(💲)く、精(jīng )一(🛴)杯に(🔜)一散(sàn )に走(zǒ(📧)u )つ(❤)てゐるうちに、それが、(🌖)不(🚐)思(👠)議(🦍)に、こそく(📑)な百(bǎi )姓達の(📻)氣持を、グン/(🍜)\殺バ(🌸)ツな、誰で(🆓)も、なんで(🍋)も(🚬)來い、と(😑)い(🖼)ふ氣(🦆)持(🕹)に引(💻)き(🙈)ずつ(🆓)て行つ(🚻)た(🦔)。四(sì )十をずつと過(🚻)ぎて(✂)ゐる、普段はおと(⌚)なしい房公(👝)さへ(⛏)が、
源吉の(🚖)前の房公(🌿)が、振(👂)りか(🧓)へつて云つた(🚗)。
母(mǔ )親は源(🧢)吉の(🍶)顏をだまつてみて、それから「うん?」と云つた。
源吉は前方に(🦔)眼をや(🛳)つた。風呂(⛎)敷包(bāo )み(🕒)か何か(⭐)のやうに(🔟)馬橇の(🐷)上に圓く縮こまつてゐ(🈵)る百(🕥)姓を見ると、それが自分たち全部(bù )の生(shē(👽)ng )活をそのま(🛐)ゝ現(xiàn )して(🆓)ゐるやう(🤛)に(♿)源(yuán )吉(🍦)には思はれた。このかまきり蟲(chó(🌳)ng )のやうな「敵」が分らず、(🌅)分(🌑)らうとも(🛤)せず、蟻やケラのやうに慘めに暮(🐾)してゐ(🎙)る百(bǎi )姓(xìng )達(dá )がハツキリ(🍴)見(🏴)えた。彼等だつて、然(rán )し今(jī(😟)n )こそ、敵がどいつだか、どんな(🐦)畜生だか分つたら(🥑)う。だが、こんなに打(🌡)(dǎ )ちの(🏵)めされた善良(liáng )な(🌩)百姓達は、もう一度、さうだ(👤)今度こそ(🧦)は、(😊)鎌(liá(💕)n )と(🤙)鍬をもつ(🐳)て、ふん(🎇)ばつて、立ち上れるか! 敵のしや(😝)れかうべを目(🖍)がけて(🅿)、(👮)鍬を(🖋)ザクツと打ちこめる(🤾)か!
(🔌)先生は小(xiǎo )便をし(🏛)ながら、「(🌹)や、お晩(🛷)。」と、(⛓)何(🛣)時ものザラ(🙌)/\した聲で(🌔)云つた。
あとで、(🏈)母(mǔ )はとう/(👶)\その晩のことを(🏅)云(👏)ふと(🕟)、
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