「き(🙇)つ(🗿)とえゝことなんて無いんだ(👽)。」母親は鼻(👉)(bí )涕をすゝり上(👸)げた。
(🏮)差配が今年(😐)度分の小作料の(⏰)ことで、村に(📞)やつてきて、村(🥀)の重(🙆)だつ(🍺)た(😗)――小金をためて(📠)ゐる丸山(🔪)の家にゐること(👘)が分(🖊)(fè(🆔)n )つたの(⏫)で(🏏)、(😠)「幹部」の(🍝)一(yī )番若い元氣のい(📊)ゝ石(🎱)山が、校長先生の(🗾)入(👸)(rù )智(🥩)慧で作りあげ(🚾)た恐ろし(🍀)く漢(hàn )字(zì )の(🐭)多い(🌶)、石山(👻)(shān )自身(🚢)に(🚐)さへ、(🍍)さうは(🐾)つきり文(🛥)句も意(yì )味も分(🔼)らない「陳述書(🛌)」(🔣)を(🛍)も(🕌)つて、出掛(🥖)けて行(😂)つた。
(🏛)源(yuán )吉は、今(🍉)度のことでは(🌂)、自(zì )分から、といふ風な氣(📒)(qì )乘(🕚)り(✖)はなかつた。反對(😊)に(😙)こ(🛠)ん(🏾)な煮(📸)え(🛩)切らないことなんて、見(jiàn )てろ、と思(🐯)つてさへゐた。
源(☕)吉の(🐍)前の(💬)房公が、振りか(💭)へつて云つた。
「芳(👡)? (😇)――(🎥)うん、芳か。」さう母(😏)親が分ると、「(🌾)それさ、まだ墮(📼)りねえどよ。體でも惡く(🤴)しねえ(👛)ばえ(🍐)ゝ。」と(➰)云つた。
ま(⏲)たや(🏭)かま(🕳)しくなつ(🎹)た(🕐)。地(🕠)主のことを(🔞)惡く云ふも(🥨)のや、それを然し何(hé )處かで擁(💮)護(🖌)してゐるも(♐)のや(🛋)、さうい(🍱)ふのが(🧗)、お互(hù )にブツ/\(🔟)云(🐗)ひ(🐓)合つた。中には、ブ(🎑)ツキ(🍀)ラ棒(⚾)(bàng )に興(⏪)奮して、(🛡)※(「廴(🤶)+囘(huí )」、第4水準2-12-11)は(😵)ら(📜)ない(🍮)口で、(🛷)吃り(🏳)なが(💬)らしや(🚲)べるものもあつた。が、さ(🤥)ういふやう(🧦)に色々のこ(♓)とを云(yún )ひながら、然し(🈺)「どうする」といふことになる(🌵)と(🔊)百姓(xì(💐)ng )達(🗼)(dá )は(🚼)、ちつとも分つ(😄)てゐないやうに見(👨)えた。石山は壇上(🛫)に立(lì )つたきりで、だまつて皆の(🍓)しやべ(🦍)るの(🎴)を聞いてゐた。石山(🦋)は、(🥣)皆の一番後(🚄)の(🧛)板壁に、先生(shēng )が寄(jì )りかゝつてゐるのを見た。そ(🌤)れから少し離れた窓際(🛑)に(🐌)、(🤱)源(yuá(👋)n )吉(💐)が腕を(🈳)くんで、がつしり立つてゐるのを知つた。皆の(🈸)眞中頃(🖼)にゐて(🦓)、(💫)何か腕を振(⛓)つてし(🍟)きりにしや(🎎)べつてゐる片岡といふ百姓は(👷)、此前(🔕)(qián )、(🐻)地(dì )主(❄)のお孃さ(🚼)んが遊(🐝)(yóu )びに(💬)來(lái )た(😇)と(🤨)き、石(shí )狩(shòu )川(chuān )に落ちた、その時それを助け(🍓)に飛(🏄)込んで、自分で(💰)半分死(🥂)ぬ目に會つた男(nán )だつた。が、大部(bù )分(fè(🆓)n )の百姓は、(🧐)ポカー(⬛)ンと(📀)口を(🏿)あ(🐋)いて、誰(shuí )か云(👞)ふ(💀)の(📬)を(🕹)、代る(🍣)代(🥄)り、聞き惚れてゐた。
(🦆)幹部の百姓(🎥)(xìng )と(🗣)、(🔰)校(xiào )長先(😯)生とは(🏛)、すぐこ(🤞)の結(⛰)果(guǒ )を、村中の百姓に一時(shí )も早く知(zhī )らせ(🆑)て、皆を極度に(🕺)激昂(áng )させ、その滿潮に乘(chéng )つた勢(🎎)ひで、や(🌌)つ(🏀)てのけなければならないこ(🏹)とを相談した(🍶)。――(🎭)「鐵(tiě )は(🤽)赤いうち(🤡)に(🛍)」! (💫)そして、一方、(🌼)先(🚨)生が町へ行つて、賣(👞)(mài )却の交渉(🐧)を濟ま(🐾)せて置くことが、(🦉)勿(🏩)論(🚉)必要(😡)な緊急(jí(📥) )事だ(🏀)つた。
「それ(🔞)、本(běn )當か?」
(🥖)母(mǔ )親が眼(yǎn )をさまして、一寸枕(zhěn )か(🎲)ら顏を(🌇)あげ(🔭)て、こ(🕵)つちを見(💣)ながら云つた。源吉は火も、もう燃え殘(🚓)りし(🔦)かなくて、(🚡)自分が寒くなつ(🚥)てゐ(🍽)たのに(💔)氣(🍥)付いた。
「なんでもよ、お芳居(⌛)だら、口かゝ(🏗)る(🛤)し、働くだけの畑も無(🕛)えべよ、んで、ホラ、そつたら(🙉)ごとから、お芳(fāng )にや、家うちつらかつたべ――。」
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