(🛷)次(🥒)郎は(📴)、(🏍)い(✋)きなりぴしりと(✔)胸に笞(🔘)むちをあてられ(🕕)たような(🔋)気が(🥞)し(🤹)た。かれ(🌾)の眼には、大(🛩)河(📷)の、今(📃)朝のしずまり(🧞)きった静(jìng )坐の姿がひとりで(🛣)に浮うかんで来た。むろん、先(🈸)生(🐢)に(😓)返す言葉(💂)は(🐖)見(🎚)(jiàn )つからなか(🗨)った。先(xiān )生は、(📆)すると、(🙅)微笑びしょうしながら、
「も(📋)う(⭐)いいで(😘)しょう(💀)。ず(🧛)い(🦉)ぶんながいこと打ったんじゃありません(🍋)か。」
「例によって、指導者が(😿)いるようですね(🍟)。」
「おはようご(🔹)ざ(👾)います。」
「うら(🆒)まれやしませ(👵)んか。」
いそいで、寝巻(🔸)ねまきをジャンパーに着か(🍦)え、夜具を押し入(🥊)れ(🗨)にしまいこむと、ぞんぶんに窓をあけた。風(🖼)は(🤤)な(🕞)かったが、そとの空(🈸)気(📿)が、針先(🐄)はりさ(🕦)きをそろえ(😂)た(⛰)よう(🤢)に、顔(🍤)いっぱいにつき(🏋)さ(🦆)さった。
「その(🔷)時、実(🧚)は大河君に(🍰)いわれたこともあ(🥖)るんですが、あ(😍)とでゆっ(🐁)くり先生に教えてい(💟)ただきたいと思っています。」
田(⚾)川は、それまで(🎸)、眉根ま(🌼)ゆね(🤹)をよせ、小首(shǒu )をか(😖)しげて、いやに深(🦖)刻(kè )そうに畳たた(🖐)みの一(yī )点を見つめて(🕚)い(🔗)たが、だ(🎦)しぬけに(🧒)自分(fèn )の名をよばれて、(👃)飯(fàn )島(🖐)とは(🐒)ちがった(🥠)意味で(🌐)、(🐹)あわ(♿)てたらしかった。しかし、か(🌵)れ(⛵)は(🈯)すぐにはこたえなかっ(🕓)た。こ(🎭)たえるか(🧖)わ(💇)りに、何度(dù(🦊) )も小(⏲)首(shǒu )を(🐦)左右(🏯)にかしげ直(zhí )し、する(🐤)どい眼(🚞)で畳を(🚏)にらみまわした。それ(🛢)から(👟)、朝(🉑)倉先(xiān )生(shēng )の(🔃)ほうを(🌞)まと(💒)もに見て、そのしゃ(👼)がれた声をとぎ(🥖)ら(🚻)しがちにこたえた。
朝(cháo )倉先(🦑)生は、そう言っ(🖍)て微笑(xiào )した。そ(♌)し(🌕)て、それ以(yǐ(👨) )上(shà(🏎)ng )口で説き(💙)ふせる(🎆)ことを断念した。いずれはこれか(📼)らの生活体験が、徐(🌖)々じょじょに(💕)かれらを納得させ(✒)るだろ(🚢)う、というのが先生の(⬆)いつも(🧠)の信(xìn )念だったのである。
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