由は(😏)校長先生を見(jiàn )ると、頭を(✡)さげた。が、何(hé )も云はずにすぐ(🌹)又(🚱)爐邊に坐つた。そして兩膝(xī )頭と(👅)顎が喰付(fù )くやうに(🌷)、圓まつて寢(qǐn )込んでしま(😭)つた。
「どうだい、(🏎)この(😤)威勢は!」
話がかうしてゐるうちに纏つて行つた。源吉は(♉)誰(shuí )からとなく(🎃)、校長(👥)先生が裏に※(「(🚄)廴(jiàn )+囘(🥦)(huí )」、(🤺)第4水準2-12-11)つてゐる、(🐮)と(🆒)いふ事をき(🕋)いた。所(suǒ )が、同(tóng )じ(🛋)村のある百(⚪)姓が(🐤)、(🍠)地(✒)主のため(📸)に、立退(🔩)きをせまられてゐると(💞)いふこ(🍴)と(🚉)が出(🗳)來(lái )上(shà(🍡)ng )つてから、急にさういふこ(🚝)とが積(💻)極的にな(👄)つた。
二(è(🗓)r )、(👑)三(sā(🆚)n )日し(🎈)て(🏮)、小作料を納められないの(🐬)で、(🔼)立退きをされ(💔)さ(🔺)うに(👝)なつてゐた「河淵の澤」のところ(🌌)へ、差配(pè(🦋)i )がとう/\やつて(❌)き(📎)た(🎸)。澤の畑を處分する(🛏)から、(🗞)雪(👎)(xuě )が消えたら、(🔕)家をあけろ、(🚞)と(🛠)云(🔂)つた。女や子(🔇)供に(💕)、ワン/\泣か(🔊)れると(⏭)、澤はすつかりオロ/\して、(😞)この前の會(huì )合の仲間へ、それを云(🦄)ひに行(😥)つた。「幹(gà(🦂)n )部」の百姓(🎙)は、急(jí )に、それで(🈚)騷(🎞)ぎ(📄)出(chū )した。そして、すぐ(🌰)學校へ寄(jì )り(🛅)合ふと、今更(😿)新しいことのやうに、この前と(📚)同じ相談(🏑)を又やり直(🦑)した。
(🏊)源(🚞)(yuán )吉(🚩)(jí )は反(fǎn )射(🥦)(shè )的に、(⛑)自分の頬を(🦂)兩手で抑へた。と(🏗)、次が來た。鼻がキーンとな(🌞)ると(💵)、強(qiáng )い藥でも嗅い(🐚)だやうに(🔏)感(gǎn )じ(⏪)て、――(⛪)…(🍍)…べつた(🚷)り尻もち(🎶)をつい(🆘)てゐた(🍮)。眼(yǎn )ま(🌐)ひが(🐸)した(♏)。彼(bǐ(📗) )は兩手(👪)で床に手(shǒu )を(🚫)ついて、(🈷)自分の身(🎋)體(🌫)(tǐ )を支へた。鼻(🥞)(bí )血(xuè(🎽) )の(📵)生ぬるいのが(🌫)、床(⛹)に(🚶)ついてゐる手の(🌚)甲に(🌊)、落ちてきた。
一番先(xiān )頭に立つてゐたのが、いきり立つ(🛅)て(🍋)ゐる馬の手綱(🎦)を力一杯(bēi )に身(shēn )體(tǐ )を後にしのらし(🍨)て引きながら、踏切番に、汽(qì(🐭) )車(🔜)をきい(🌶)た。
母(🏼)親(🔶)はま(🔃)だ、と(🔉)ぎれ(🈲)、とぎれにくど/(➿)\云つ(💂)た。
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