(🉑)一(yī )同ははだかになった(🍌)。
「あまり押す(🐅)と(🤠)先生、小便(biàn )が(🚻)もり(🕐)ます」(🧒)と二塁(lěi )手(🖊)のすずめが(🥡)いっ(🥜)た。そこで先(xiān )生もわらった。
写(🤥)真は(😛)西洋のもので、いやに(🔖)きらき(🚃)ら(🛐)針の(🍺)ような斑(bān )点(🚰)はんて(🏓)んが光(😚)って見(🔙)える(💢)おそ(Ⓜ)ろしく(🎛)古いもの(🤔)であっ(🦈)た、光一(♌)はだま(🚰)ってそ(👨)れを眺(tiào )めた。ひとりの男(nán )とひ(⚡)とりの女が(🦎)現われて肩に(😦)手を(Ⓜ)ふ(🔦)れ(⚫)あ(🥍)った。見物(wù(🤛) )人(rén )は声を挙(jǔ(👛) )げて喝采した。光一は思わず目を閉と(🍨)じ(💉)た。それはいやしくも潔(🚸)白な人間が目(❇)(mù )に(🏟)見る(🥜)べからざる不純(🔞)(chún )な醜悪な光景である。
といった言葉をお(👄)もいだした。
へその秘(mì )伝をおぼえてから千三(sān )はめきめき(🍭)と腕が上(🕴)達(dá )した。浦(pǔ(✍) )中(zhō(💢)ng )と黙(📁)々は復讐戦ふく(🔕)しゅう(📂)せん(🔫)をやる、そのつぎには(📍)決勝(shèng )をやる(➡)、復(🦍)讐(chóu )の(🔸)また(⭐)復讐(🏔)(chóu )戦(zhàn )をやるという風に(🔈)この町の呼よび物ものになった。
じっと目を(📒)閉(🎬)とじて祈(qí )念すると(❕)ふし(⭐)ぎにも勇(yǒ(👣)ng )気(⌛)が次第に(🔈)全(quá(🖲)n )身に(🕸)充満(🔖)す(🧛)る。朝飯を(🥞)す(🎊)ま(👴)して(✖)塾(🐪)へ(👯)ゆくと安場がす(🚞)でにきていた。一分時ぷんじの違いも(🕝)なく全(🛴)員がうちそろう(📴)た(👭)。そこで先生が先(🛶)頭に(🌓)なって(🤝)調神社(💟)つ(😍)きのみやじんじゃへ参詣(yì )する、それから例の空あき地(dì )ちへでて(👋)猛烈な(🍴)練習(xí )を(🦃)は(♈)じめた。
久保井(🚬)校(🎑)長のつぎにきた熊(🌆)田(tián )校長と(🧝)いうのは(👽)おそろ(🌝)しく(🌫)厳格(🔣)(gé )な(👙)人であった(🌧)、久保井(jǐng )先(🎒)生は温厚で(📵)謙遜で中(🏗)和(🎙)の人で(🐟)あったが、熊田先生は(🏼)直(🤗)情(qí(🤜)ng )径行ちょくじょうけいこう火のごと(🏌)き(💣)熱(rè )血と、雷霆(🥪)らいてい(♓)のごとき果断をもっ(🍨)ている。もし久(🍥)保井校長(zhǎng )が春なら熊田校(xiào )長(♿)は冬である、(🕒)前(🍁)者(zhě )は春(chū(🏉)n )風駘蕩(㊙)たいとう、後(hòu )者は(💠)寒(há(♈)n )風(🈳)凛烈(liè )りんれつ! どんなに(🎈)寒(🔙)(hán )い日でも熊田(tián )校長(🆙)(zhǎng )は外套がいとうを(💈)着ない、校長室(🍀)に(🎄)火(🎼)鉢(bō )もおか(🆑)ない、かつて大(🏷)吹(💲)雪おお(🏐)ふぶきの日(🕤)(rì(🕔) )、生徒は(✡)ことごとく(🍍)ふるえてい(🌭)た日、校長(🕦)は(⏭)校(🐠)庭(tíng )にでて雪だる(😣)まを転が(🍎)しまわ(🎎)った、そ(🔗)の髪となく(🕛)目と(🌤)なく口と(🍞)なく(🐢)、雪(🍤)だらけになったが少しもひるまなかった。
こう(🐛)かれはい(🤛)つもいった、(📵)だがいま(🤾)きてみると子供(💪)等ばかりでなく、労働者も商(🐍)人も紳(🍬)(shē(🦀)n )士(🥓)しんしも役(yì(👯) )人(🧢)(rén )も集まっている(🈺)。
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