二一(二二六)
○ (🔅)こういう言葉の深刻さがわ(👝)からない(🌎)と、論(lùn )語(yǔ )の妙味は(🤖)わ(♉)からない。
「共に学ぶことの出来(😑)る人(rén )はあろう。しかし、その人たちが共に道(dào )に精進す(🖕)ることの出来(📃)る(🙀)人で(💢)あ(😯)る(🆑)と(🎽)は限らない。共(💟)に道に精進する(🎹)ことの出(chū )来る人はあろ(⭕)う。し(💂)かし、その人たちが、(🤩)いざと(🥧)い(🦀)う時(🥟)に確乎た(🌹)る(🕺)信念(nià(🏔)n )に(⏫)立(🚥)って(🕳)行(háng )動を共に(🏯)し(📞)うる人で(🌿)あるとは限(🤕)らない。確乎た(🥢)る信念(niàn )に立(lì )っ(🕧)て行動(dòng )を共にし(🤭)うる人(rén )はあろ(🥠)う。しかし、その人たちが、複雑(👋)な(Ⓜ)現(xiàn )実(shí )の諸(❣)(zhū )問題に(⛪)当面して、なお事(shì )を誤らな(😈)いで共(🗑)(gòng )に進(🥤)みう(🐣)る人であるとは限らな(🕸)い。」(🛅)
よきかなや(😦)、
ひらり(⭕)ひらりと
「私(🐩)の足(zú )を(🏧)出し(🧐)て見る(🔨)がい(🏾)い。私の手(🐥)を出(chū )し(🔐)て見るが(🕶)いい。詩経に、
一六(二二一)
「流(liú(👦) )転(🎊)の相す(😟)が(🎵)たはこの通(🚍)りだ。昼となく(🎓)夜となく流(🏊)れて(🍅)やま(👔)ない(📙)。」
子貢が先師(🤛)にい(🐐)った(🍾)。――
一(🎯)七(二(èr )二(èr )二)
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025