「馬(🧦)鹿な奴だ。」(🌳)
「だいいち、弟の方が本田を(🛵)相(xiàng )手にし(⛄)ていないの(🥫)だ(🌤)ろう。」
「このまま放っとくと、上級生の権威(🔹)けんいに(🖖)かかわる(🔰)ぞ!」
「まさか、君(🥊)(jun1 )の(📅)弟じゃ(😙)な(🌐)いだろう(💙)な。」
次(🚘)(cì )郎(🏅)が本(🤚)校舎の前まで来ると、ち(📋)ょうど職(zhí )員会(🛴)議(⛰)が終(🍱)ったところらしく、先生た(🥫)ちがぞろぞろと(🔍)玄関から出て来るところ(〽)だっ(🥋)た。彼(🎱)は先生たちに顔を見られるのが(😲)いやだったの(🎛)で、校(xià(🛁)o )舎(shè )の陰(📢)に(🈵)かく(⤴)れて、人(👵)影(yǐng )の見えなくなるのを待つこ(❌)とにした(🌏)。
山(shān )犬(quǎ(🔔)n )の声(shēng )に似たどら声が(📐)きこえ(😀)て、彼の周(🐹)(zhōu )囲が急に明(👌)(míng )るくなったと思った時(shí )には(🥌)、彼は地(dì )べたに横(hé(✏)ng )向きにこ(🙊)ろがっていた。彼の顔のまんまえ(🈵)には、ペンキ(🅿)のはげ(🎴)た指(zhǐ(🤾) )揮台が、(🌪)二(🦑)つ(🐂)三(🆓)(sān )つ節穴(xué )を見せて立って(💤)いた。
「もう、よせ(🍣)! もう(🦂)このくらいでい(㊙)いんだ。」
学課に(📏)は(👵)彼はかなり熱心(xī(🚲)n )だっ(🍡)た。ま(🌺)た(🍫)、(📞)教科書以外(🐖)の(🚤)本も毎日いく(📘)らかずつ(😌)読ん(🎏)だ。たい(💶)ていは少(shǎo )年向(xiàng )きの雑(zá(🔲) )誌や伝記(jì )類だったが、(🌷)恭一の(📠)本(🚞)箱(xiā(🐽)ng )か(🔌)ら(👖)、美し(⏸)く装幀(🙁)された(🕐)詩集や(🦕)歌(gē )集などを、ちょいち(🌷)ょい引き(🏴)だし(😌)て(📴)読むこともあった。むろんそ(👹)のいずれもが(📓)、彼(🤨)(bǐ )にはまだ非常(cháng )にむずかしか(🔷)った(🖌)。しかし、恭(🗂)一におりお(🎋)り(🚄)解釈(🧜)か(💏)いしゃくして(🐾)もらったりしている(🥗)うちに、詩(🕊)や歌のこころ(🚶)というものが、(🤵)いつとは(🦕)な(🅰)し(📿)に彼(bǐ )の(🤙)感(gǎn )情(🎦)にし(🎒)み入(🚦)って来(😪)た。そして(💝)、時には(🌒)、寝(🦋)床(chuáng )にはいっ(🦖)てから(🎉)、自分で歌を考(🔺)え、そっと(🧠)起き(🈵)あ(🚿)がって(⛑)、それを手(shǒ(❇)u )帳に書(shū )き(🛃)つけたりす(🕗)ることも(🐔)あっ(🗄)た。
「しかし(👃)、頭の悪(🔠)い(🛅)奴(nú )ばかりそろ(😧)っているんだ(🎑)から、そ(🕳)れがあたりまえだ(🍎)ろう。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025